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(5分)你做過“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗嗎?請回顧該實驗,回答下列問題.
(1)血管在魚的身體各個部位都有分布.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因為尾鰭有___________________的特點,適于在顯微鏡下觀察.
(2)如圖是小魚尾鰭在顯微鏡下的兩個視野,能觀察到血液流動情況的是___________ A、圖1 B、圖2 C、圖1和圖2 D、都觀察不到
(3)若視野中的血流方向為從右向左,則血流速度較快的血管是( )______ ,紅細胞單行排列通過的血管是( )____________.
(4)該實驗用到的是小魚活體,要使小魚離開水短時間內(nèi)不至于死亡,需要采取的措施是 ___________________。
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(5分)“知了、知了…”,這是仲夏時節(jié)經(jīng)常可以聽到的聲音.“蟬鳴林愈靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和.但今天不同,烈日當頭,天氣異常地炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常地密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)上述問題的假設是___________________________。
(2)如果要設計實驗驗證該假設是否成立,首先需要選取實驗用的知了.選取的知了應該是雄性還是雌性?___________________ .你的理由是___________________ 。
(3)要得到較為可靠的實驗結果,應采用的實驗方案是_________
A、觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B、統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C、觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D、統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
(4)若根據(jù)實驗結果繪制的折線圖如圖所示,則根據(jù)該折線可以得出的結論是 鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多 .
根據(jù)本題的結果,還可以提出包含一組變量的問題是___________________ ?
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(7分)2013年4月20日,四川雅安爆發(fā)了7.0級地震.災情牽動著每個中國人的心.李華同學在關注災情和抗震救災情況并積極參加防震演練的同時,還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學過的生物學知識解釋
(1)李華通過電視看到了災情,而對親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(如圖1所示),這些行為是_______共同調(diào)節(jié)的結果.
(2)在隨后的幾天里,李華一直心系抗震救災現(xiàn)場.一名埋在廢墟里3天的災民被救出時,救援人員立刻蒙上他的眼睛(如圖2所示)的目的是保護眼球結構中的_______免收強光的傷害.經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn),該災民身上有很多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風抗毒血清,這是因為,破傷風抗毒血清中含有的_______(填寫抗原或抗體)能與侵入人體的破傷風病菌結合,使其失去致病性.這屬于傳染病預防中的_______.
(3)5月24日,李華隨學校參加了全國范圍內(nèi)舉行的防震演練活動(如圖3所示).隨著警報聲響起,人耳中 耳蝸 內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞受到刺激,將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送,在_______大腦皮層 中形成聽覺,又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,李華及同學迅速起身有序的撤離教室,在操場上集合.上述過程屬于_______反射.
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位于我市城區(qū)古運河畔的三棵古槐,因年代久遠而主干大都中空。為保護這一“活寶貝”,市政府特聘專家進行搶救性保護。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的( )
A.部分木質部 B.部分韌皮部 C.部分形成層 D.部分導管和篩管
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栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開,而位于長江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進入盛開期,造成這種差異的非生物因素是( )
A.水分 B.陽光 C.溫度 D.土壤
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“無償獻血,利國利民”,李老師積極響應號召,參加義務獻血。體驗驗血時,醫(yī)生說他是“萬能輸血者”,則李老師的血型應是( )
A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
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如果媽媽在整理冰箱時發(fā)現(xiàn)一盒牛奶,拿來讓你喝,從食品安全的角度講,你首先應關注包裝說明上的( )
A.產(chǎn)地 B.營養(yǎng)成分 C.儲藏條件 D.保質期
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