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科目: 來(lái)源: 題型:

放入裝有抗凝劑和血液的試管靜置一段時(shí)間后,呈淡黃色的的半透明液體是________;血液中沒有細(xì)胞核的圓餅狀細(xì)胞是________,它的作用是________;人患急性炎癥時(shí),往往增多的血細(xì)胞是_________;人體血液中,對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是_________;人受輕傷流血時(shí),能自動(dòng)止血,完成此功能的細(xì)胞是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

因?yàn)槟懼泻械鞍酌,所以肝炎患者不適宜多吃油脂類食物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)人來(lái)說,血液中各種血細(xì)胞數(shù)量越多越好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人患腸炎時(shí),通過消化道排出過多的水分“拉肚子”,是因?yàn)楹人唷?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

合理膳食就是多吃富含蛋白質(zhì)的肉、蛋、奶等食品。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體_________攝入不足時(shí),患夜盲癥;_________不足時(shí),患腳氣;淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被完全消化的產(chǎn)物分別是_________、_________、_________。 血糖是指血液中的_______;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指食物中的_________、_________、________以及食物中經(jīng)過消化后形成的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過_______進(jìn)入________的過程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (10分)下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。

⑴ (5分)寫出圖中各序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱

  

 1.______ 2.______3.______4.______5.______6.______

7.______ 8.______9.______10. ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (5分) 為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成

了下列實(shí)驗(yàn)方案。

 


1

2

3

4

處理

饅頭塊

0.5g

0.5g

饅頭碎屑

0.5g

0.5g

2ml

2 ml

唾液稀釋液

2 ml

2 ml

條件

37℃保溫5分鐘

碘液檢測(cè)

2滴

2滴

2滴

2滴

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究_________。

② 若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是

     __________。

③ 3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。         你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分) 根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:

⑴ (4分)寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱

  1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______

⑵ (6分)圖中由2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供_________________,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的________;由4到1為________循環(huán),其主要作用是______________________。若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是_____________。

7

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀下列資料,并根據(jù)資料對(duì)答問題:

不同狀態(tài)下的菠菜

維生素C(mg/kg)

新鮮菠菜

89.0

微波處理菠菜(中火2分鐘)

74.9

水煮菠菜(沸水1分鐘)

56.6

請(qǐng)你選用下列所提供的材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)上述資料結(jié)果是否正確。

材料用具: 新鮮菠菜, 高錳酸鉀溶液,清水, 微波爐, 酒精燈, 研缽(用于研磨),試管, 燒杯, 滴管。

提示:在沒有專門的檢測(cè)儀器的條件下,你無(wú)法得到上述數(shù)據(jù),但可以通過高錳酸鉀褪色情況判斷維生素C含量的多少。

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同步練習(xí)冊(cè)答案