相關(guān)習(xí)題
 0  33412  33420  33426  33430  33436  33438  33442  33448  33450  33456  33462  33466  33468  33472  33478  33480  33486  33490  33492  33496  33498  33502  33504  33506  33507  33508  33510  33511  33512  33514  33516  33520  33522  33526  33528  33532  33538  33540  33546  33550  33552  33556  33562  33568  33570  33576  33580  33582  33588  33592  33598  33606  150026 

科目: 來源: 題型:

海帶能在海水中生活,卻無法生活在淡水中,這說明                   

A. 生物能適應(yīng)一切環(huán)境                B. 生物不能適應(yīng)環(huán)境

C.生物不能影響環(huán)境                  D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                          

A.鳴翠湖                     B.鳴翠湖的所有植物 

C.鳴翠湖的所有動物                 D.鳴翠湖的所有生物

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(7分)2009年墨西哥及美國的部分地區(qū)暴發(fā)流感疫情,4月25日世界衛(wèi)生組織對外宣布,墨西哥因感染流感致死的人數(shù)已經(jīng)達到68人,全國范圍內(nèi)的確診病例有1004人。據(jù)專家稱,此次的豬流感病毒代號為H1N1流感病毒新毒株,它包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、歐洲、亞洲三類豬流感病毒的基因片段。雖然世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過混合了人、禽和豬三種流感病毒的毒株,但從未見過這種跨洲組合的豬流感病毒。世界衛(wèi)生組織的專家警告稱,此次流感的不同之處就在于患者多為身體強壯的年輕人,而非一般流感容易感染到的老人和兒童,人可能通過接觸受感染的生豬或通過與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸,也可通過飛沫傳播。

(1)請你分析,流感的病原體是            ,它的結(jié)構(gòu)是由            組成。傳染源是                       ,傳播途徑是                        。易感人群是                 

(2)如果研制出疫苗接種可以使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的              ,從而提高機體對豬流感            的抵抗力,這種免疫屬于            (填“非特異性”或“特異性”)免疫。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(8分)下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)在這項研究中,被研究的性狀是          ,控制這個性狀是             。

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是                     。

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是                      

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(8分)為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如右圖所示,請分析回答。

(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響: 

                

你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動        ? 

(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用    進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果。

(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明      ;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明      。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較,則可以證明      。 

(4)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的      運輸?shù),運輸水分所需要的動力來自于葉片進行      所產(chǎn)生的拉力。 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(8分)下表是對某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題

人體的某些特征

父親

母親

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

(1)表中所涉及的單雙眼皮,有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為              。

(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為              ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為               。

(3)若雙眼皮的基因為A,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:

             ,母             ,女兒              。

(4)這對夫婦如果又生了一個女孩,這個女孩體細胞中性染色體組成是           ,其眼瞼的形狀可能是             。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(7分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,箭頭A是指        血的流動方向,B指 

         氣體擴散的方向,E指         血管,F(xiàn)指        血管。

(2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指        血的流動方向,C指   

     氣體擴散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是             

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(7分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)依據(jù)生物學(xué)分類,若將圖中的生物分為兩大類,則分別是               。

(2)圖中共有__________條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈_________    。

(3)作為生態(tài)系統(tǒng)的成分,該圖沒有表示出來的是_________      ,________

(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初食草昆蟲的數(shù)量將會             ,這可能導(dǎo)致                         。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(7分)右圖是某生物體的細胞結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題

(1)圖所示的是       細胞的模式圖。做出此判斷的依據(jù)是          。

(2)圖中①         對細胞的作用是保護、控制物質(zhì)進出細胞。

(3)圖中③          的功能是                      。

(4)與圖中所示的細胞相比,動物細胞的結(jié)構(gòu)特點是沒有液泡、       等結(jié)構(gòu)。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

大多數(shù)的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的

A.生產(chǎn)者                                                               B.消費者

C.分解者                                                               D.非生物部分

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案