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科目: 來源: 題型:

熱帶雨林中的植被大都分層次分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態(tài)因素是

    A.水分     B.光照     C.溫度    D.空氣

 

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科目: 來源: 題型:

科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動物的某些                來發(fā)明創(chuàng)造各種             ,這就是仿生。

 

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科目: 來源: 題型:

細菌有         、           、          等不同形態(tài)。

 

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科目: 來源: 題型:

法國科學家      用著名的“鵝頸瓶實驗”證明了肉湯的腐敗來自于     中的細菌。用鐵的事實向世人證明了細菌不是自然發(fā)生的,而是原來已經存在的細菌產生的。

 

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科目: 來源: 題型:

右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:

(1)填出圖中各結構的名稱:①         ;②          ;③         。

(2)鳥的呼吸器官是       ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的       可以輔助     完成雙重呼吸。

 

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科目: 來源: 題型:

請指出下列食品的防腐原理           

①咸魚       a.脫水法                

②肉腸    b.真空包裝法、          

③袋裝牛奶  c.腌制法                

④干蘑菇       d.巴氏消毒法            

⑤肉類罐頭   e.罐藏法                

 

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科目: 來源: 題型:

左列中哪些菌類可制右列中的食品

A.乳酸菌      a.醋

B.醋酸菌      b.甜酒

C.曲霉        c.酸奶、泡菜

D.酵母菌      d.醬油

E.霉菌        e.面包、饅頭

 

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科目: 來源: 題型:

“生物多樣性”包括         的多樣性、         的多樣些和          的多樣性。其中保護         的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

 

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科目: 來源: 題型:

對生物進行分類的最基本的分類單位是              。分類等級越小,所含生物的共同特征            。對生物進行分類時,要找到分類的重要依據(jù)。如被子植物的        、               是分類的重要依據(jù)。

 

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科目: 來源: 題型:

動物的行為從獲得的途徑來看?煞譃           行為和           行為。

 

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同步練習冊答案