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科目: 來源: 題型:

我國海南島,森林植被繁茂,動物種類眾多,形成這種格局的主要因素是     (   )

A.水分和溫度           B.水分和大氣中二氧化碳        

C.水分和土壤養(yǎng)分       D.陽光和溫度

 

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科目: 來源: 題型:

克隆羊多莉長得像                                (   )

A.供細胞核的母羊       B.供無核卵的母羊   

C.代孕母羊          D.A、B、C三種羊的一部分

 

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科目: 來源: 題型:

下列現象中,屬于與溫度變化相適應的現象是                      (   )

A.蛾類夜間活動  B.仙人掌的葉變成刺        

C.候鳥的遷徙       D.山頂的旗形樹        

 

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                   (   )

  A.一片農田       B.一塊草地         C.生物圈    D.一條河中的所有的魚

 

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科目: 來源: 題型:

屬于生物基本特征的是         (   )

  A.生物都能快速運動       B.生物都是由細胞構成的        

C.生物都能進行光合作用  D.生物都能生長和繁殖

 

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科目: 來源: 題型:

下列食物鏈正確的是                        (   )

A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹  B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草  D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

 

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科目: 來源: 題型:

1747年,有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論。他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食,其中A組:每人每天給2個橘子和l個檸檬,B組不給橘子和檸檬。據觀察,A組進食6天后病情大為減輕,26天后A組都恢復了健康,另外B組病情沒有明顯改善,請用實驗法的基本步驟分析。

并回答下列問題。

(1)看了該實驗,你認為他所要探究的實驗變量是________。為了保障實驗結果的合理性,除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置(   )

A.相同的條件             B.不同的條件             C.相對的條件             D.相似的條件

(2)科學家所提出的探究實驗問題是________?

(3)根據提出的問題,作出假設:________。

(4)在這個實驗中,A組為——組;B組為________組。

(5)該實驗的實驗結果是________________。

 

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科目: 來源: 題型:

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是         (   )

 A.光    B.水    C.溫度         D.濕度        

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是植物細胞平面結構模式圖,請據圖回答。

(1)圖中[1]細胞壁的功能是________細胞。

(2)在光學顯微鏡下不易看到的結構是[    ] ________,它是保證細胞正常生活的一道屏障,它將細胞內部與外界分隔開,對細胞除具有保護作用外,還有________的功能。

(3)圖中[    ]是細胞質。細胞的許多生命活動都在此完成;而糖分、色素等多種物質則儲存在[    ] ________中。

(4)植物細胞與動物細胞的區(qū)別在于:植物細胞有________、________、________而動物細胞沒有________。

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題。

(1)正確的操作順序是:________。

(2)圖中④和⑥的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現________。

(3)③中滴的液體是0.9%的________,主要是保持細胞的正常生命活動。

(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現物像較為模糊,此時他最好應該調節(jié)顯微鏡結構中的________。

 

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