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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。下列問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出,古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先         。

(2)長(zhǎng)頸鹿頸的長(zhǎng)短這一相對(duì)性狀是由基因控制的。長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸基因A為顯性,短頸基因a為隱性,基因型皆為Aa的長(zhǎng)頸鹿交配后其后代的性狀為                             。

(3)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的根本原因是             ,在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰的過(guò)程中,                起到了選擇的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:

(1)消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸,在這里吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有些物質(zhì)還具有特殊的作用,如能夠預(yù)防夜盲癥的            和預(yù)防佝僂病的              等。

(2)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的[   ]      。

(3)a血管的血液流經(jīng)腎臟時(shí)其內(nèi)的水分、部分無(wú)機(jī)鹽、尿素等經(jīng)過(guò)腎小球的         作用和腎小管的          作用而形成了尿液。

(4)血管e和血管f內(nèi)血液的最大區(qū)別是                                       

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表表示一株黃瓜在晴朗的一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題:

時(shí)間

上午9點(diǎn)

10點(diǎn)

11點(diǎn)

12點(diǎn)

13點(diǎn)

14點(diǎn)

15點(diǎn)

光合作用相對(duì)值

4

6

5

2

4

5

4

(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫(huà)出黃瓜在晴朗的一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化曲線圖(橫坐標(biāo)示時(shí)間,縱坐標(biāo)示光合作用強(qiáng)度)

(2)黃瓜植株在             內(nèi)進(jìn)行光合作用制造了大量的有機(jī)物并產(chǎn)生        ,同時(shí)又通過(guò)           分解有機(jī)物供自己本身利用。

(3)北方的春天黃瓜是緊俏蔬菜,請(qǐng)你為菜農(nóng)提供幾項(xiàng)提高黃瓜產(chǎn)量的措施:           

                                                                               

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示的非生物成分為                     。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈:                                             。

(3)能夠分解有機(jī)物,對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是                      ,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是                                  。

(4)圖示的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的               能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a—f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有        。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫      

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:                 。

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是            。煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的          結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。

(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是          ;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是                 

(2)在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是                   

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是                     

(4)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是                          

(5)如果利用本植株來(lái)驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位,請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案:                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,請(qǐng)根據(jù)圖示判斷放大倍數(shù)最大的一組是(   )                

    A.①②  B.③④  C.②③  D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是(   )

A.肋間外肌收縮,膈肌舒張

B.肋間外肌舒張,膈肌收縮

C.兩者都收縮

D.兩者都舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等方面的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能,提高土地單位面積的產(chǎn)量。下圖(一)示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示           ,此時(shí),物質(zhì)B是通過(guò)           運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚;若C表示水,此時(shí)圖(一)表示葉片正進(jìn)行             

(2)葉面積指數(shù)為        時(shí),對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

(3)通過(guò)對(duì)圖(二)曲線的分析,你得出的結(jié)論是                            

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化繪制的兩條曲線,表示鮮重是哪一條曲線?其光合作用開(kāi)始于哪一點(diǎn)?    (    )

A.Y、M     B.X、O    C.Y、O    D.X、R

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同步練習(xí)冊(cè)答案