為了探究非生物因素對(duì)生物的影響，某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過(guò)量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓，并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方，一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答：

（1）一小時(shí)后，蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的（     ）

A．較干的土壤              B．過(guò)濕的土壤                C．潮濕的土壤

（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為___________。

（3）蚯蚓在過(guò)濕的土壤中_________（能或不能）生存，原因是_____________________。

（4）蚯蚓在土壤中生活依靠___________使身體蠕動(dòng)，又因?yàn)樗�的身體___________，使它的身體運(yùn)動(dòng)靈活，因而蚯蚓屬于___________動(dòng)物。

（5）從蚯蚓的生活習(xí)性來(lái)看，它在自然界中的作用是___________________________。

在下列四幅圖中，果實(shí)和種子傳播主要依靠風(fēng)力進(jìn)行的是（   ）

A．       B．             C．                  D．

在下圖鳥類的受精卵結(jié)構(gòu)中，胚胎開始發(fā)育部位的代號(hào)是（   ）

A．①                        B．②                        C．③                       D．④

下列圖示能正確反映染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖形是（   ）

A．                        B．

C．                        D．

請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

（1）圖中3為___________，它的作用是_____________________；家鴿的呼吸器官主要是[    ] ___________。

（2）通過(guò)對(duì)表中鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較，你得出怎樣的結(jié)論并試著解釋：_______________________________________________________。

（3）有人說(shuō)，鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。除了上述兩個(gè)方面外，請(qǐng)你再分別列舉出其外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)生理與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)各兩個(gè)。

外形：①_______________________；②_____________________。

內(nèi)部生理：①_______________；②______________________。

下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可以看出，組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

（2）正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意觸到高溫物體后，肌肉[3] ________和[6] ________的活動(dòng)情況分別是__________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

（3）3和6這兩塊骨骼肌都是由_____構(gòu)成的，它們具有的生理特性是_____________。

王剛的爸爸從池塘里釣上來(lái)幾條鯽魚，王剛把這些鯽魚放入盛有水的大盆子里，仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）鯽魚的體形呈梭形，這有利于_________________________________。

（2）鯽魚摸起來(lái)感覺很滑，不容易抓住，這是因?yàn)轶w表能分泌___________，這有利于____________________________________________。

（3）鯽魚的口和鰓蓋不停地開合，這是它在進(jìn)行______________________。

（4）有一條鯽魚身體側(cè)翻，不能維持直立狀態(tài)．經(jīng)過(guò)觀察他發(fā)現(xiàn)[   ] ___________受傷了。他想進(jìn)一步探究5的作用，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_________________。實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____________________。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________。

青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的好朋友。請(qǐng)你從生物學(xué)角度回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類，屬于____________________。

（2）蛙鳴是一種求偶行為，但是當(dāng)有人走近時(shí)，蛙就不再鳴叫，這說(shuō)明了________；蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物具有___       __的基本特征。

（3）在水草叢生池塘里的青蛙，體色是草綠色的；而在無(wú)綠草的水溝里的青蛙，體色是灰棕色的，這對(duì)青蛙生活的意義是___________________________________。

（4）“一只青蛙四條腿，撲通撲通跳下水�！边@是我們非常熟悉的意謠。近幾年，許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿，甚至六條腿的青蛙，請(qǐng)你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因：__________________________________________________。

下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答：

（1）此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。

（2）其中最短的食物鏈有__________種生物，請(qǐng)你寫出食物鏈____________________。

（3）最長(zhǎng)的食物鏈有__________種生物，請(qǐng)你寫出食物鏈_______________________。

（4）處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________________。

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，見下圖：該球密封，內(nèi)裝有水，還生活有甲、乙、丙三條小魚；底部有沙子，并生活著一些水藻。把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方。球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚提供氧氣和養(yǎng)料，小魚的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料，所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間。

（1）影響小魚甲生活的環(huán)境因素有_________；其中屬于非生物因素的是_________，屬于生物因素的是____________。

（2）生態(tài)球中，生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些？____________________，生物影響環(huán)境的例子有哪些？____________________。

（3）如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中，里面的生物還能存活嗎？__________，試分析一下原因：________________________________________。