科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)、蝦等動(dòng)物,但沒(méi)有植物,其主要原因是這一地段( )
A.無(wú)二氧化碳 B.無(wú)陽(yáng)光 C.無(wú)有機(jī)物 D.水溫太低
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)觀察不同于一般的觀察。下列哪種方式是不可取的( )
A.觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是
B.觀察時(shí)要積極思考,多提出問(wèn)題
C.觀察只要認(rèn)真就行,不需要有什么目的
D.對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間的觀察要有計(jì)劃,有耐心
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
生活在澳大利亞原野上的袋鼠,剛出生時(shí)只有人的手指大小,而成年的袋鼠長(zhǎng)可達(dá)2米。這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有以下哪一項(xiàng)特征( )
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有遺傳變異現(xiàn)象
C.能進(jìn)行生發(fā)長(zhǎng)育 D.生活需要營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
步驟一:取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn),平均分成甲、乙兩組。
步驟二:甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi);乙組的小白鼠取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi),過(guò)兩周后取活的肺炎球菌注入體內(nèi)。
步驟三:觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲組的小白鼠死亡,乙組的小白鼠存活。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,__________是實(shí)驗(yàn)組,____________是對(duì)照組。
(2)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣?_____________
為什么?__________________________________________________________________
(3)乙組實(shí)驗(yàn)中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力,這種免疫類型為_(kāi)_____________。
(4)將流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠會(huì)不會(huì)得病?________
為什么?__________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
高興同學(xué)一家人準(zhǔn)備到北京觀看奧運(yùn)會(huì),由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病,為了能夠照顧好家人,他的旅行小藥箱中備用的常用藥必須有( )
A.暈海寧、珍視明、咽喉片 B.止痛素、止瀉靈、感康
C.乘暈寧、胃安、白加黑 D.硝酸甘油、乘暈寧、胃長(zhǎng)寧
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是( )
A.46、23、23、46 B.46、0、23、23
C.46、0、23、46 D.46、0、23、46
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱為反射的是( )
A.?dāng)[在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)
B.草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性
C.人一碰含羞草,其葉片馬上卷起
D.手偶然碰到火會(huì)迅速縮回
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
籃球運(yùn)動(dòng)員姚明身高2.23米,比一般人高出許多(是正常生長(zhǎng))。請(qǐng)你推測(cè)姚明在青少年時(shí)期體內(nèi)( )
A.垂體分泌的生長(zhǎng)素較多 B.胰島細(xì)胞分泌的胰島素較多
C.甲狀腺分泌甲狀腺激素較多 D.腎上腺分泌的腎上腺素較多
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
CCTV一4有這樣一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)。專家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物是生產(chǎn)者 B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.引起地球溫室效應(yīng) D.促進(jìn)生物圈的水循環(huán),保持水土
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天做了如下探究:從早上6點(diǎn)開(kāi)始,在同一植物的相近位置上,每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙、。┖,同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍(lán)色)最深和最淺的依次是( )
A.甲、丙 B.丙、甲 C.乙、丁 D.乙、甲
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com