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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

在使用顯微鏡時，你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動裝片、目鏡污點都不動，那么污點在（ ）

A．目鏡B．裝片C．物鏡D．反光鏡

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖像是（ ）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的辦法是（ ）

A．大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量 B．減少消費者、分解者的數(shù)量
C．增加系統(tǒng)內(nèi)的生物種類 D．改變系統(tǒng)內(nèi)的非生物因素

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?  ）

A．玉米 → 鼠 → 蛇→鷹 B．陽光→ 青草→ 鼠→ 蛇 →細(xì)菌
C．刺猬→ 蛇→ 鼠 →小麥 D．昆蟲→ 鼠→ 蛇→ 狐貍

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（   ）

A．生物圈 B．一塊草地 C．一個湖泊 D．一棵樹

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（  ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的破壞是自然因素導(dǎo)致，而絕非人為因素所致
B．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)
C．生態(tài)系統(tǒng)的破壞只是暫時的
D．生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴(yán)重后果

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

一般的探究過程，可以概括為（ ）

A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論→提出問題→表達(dá)交流
B．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流
C．提出問題→實施計劃→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)交流
D．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→表達(dá)交流→實施計劃→獲得結(jié)論

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

在麥田中，與小麥有關(guān)的非生物因素是（ ）
①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷（帶解析） 題型：單選題

在進(jìn)行實驗設(shè)計時，不能作為一組對照實驗的選項是（ ）

A．25℃和0℃B．有光和無光C．溫度和水分D．有空氣和無空氣

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同步練習(xí)冊答案