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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在社會行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述，正確的是

A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號
B．動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D．動(dòng)物的各種行為

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會行為的是

A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體C．白蟻的群體D．綿羊的群體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說明

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子
B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力
C．母狼對人的報(bào)復(fù)行為
D．母狼有哺育幼體的本能

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约�。�?shí)際上飛蛾的這種行為是

A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B．動(dòng)物的行為是生來就有的
C．動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體的生存頜種族的延續(xù)都有重要作用
D．捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A．失去雛雞的母雞撫愛小貓B．蚯蚓走“T”形迷宮
C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．猴子表演騎車

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

直臂垂直提起一桶水時(shí)，收縮的肌肉是
A ．肱二頭肌頜肱三頭肌       B．腓腸肌     C．肱二頭肌     D．肱三頭肌

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省奚仲中學(xué)八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中，錯(cuò)誤的是（　　�。�

A．所有的動(dòng)物都有關(guān)節(jié)
B．關(guān)節(jié)使哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靈活自如
C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨
D．關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省奚仲中學(xué)八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是(      )

A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B．狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C．大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥
D．嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省奚仲中學(xué)八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

（2011孝感）用基因型為rr的枝條作接穗，成功嫁接到基因?yàn)镽R的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)，判斷果皮的基因型正確的是（     ）

A．rrB．RrC．RRD．RR和rr

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