科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞的生長需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),而隨著細(xì)胞的長大,其表面積與體積之比( )
A.變大 | B.變小 | C.不變 | D.無法計算 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
.某生物體細(xì)胞中含有12對染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是( )
A.12條 | B.24對 | C.12對 | D.6對 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在組織形成過程中,細(xì)胞發(fā)生的變化是( )
A.細(xì)胞分化 | B.細(xì)胞生長 | C.細(xì)胞分裂 | D.液泡增大 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在構(gòu)成植物體的組織中,能夠不斷分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 | B.分生組織 | C.保護(hù)組織 | D.營養(yǎng)組織 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的( )
A按照生物的形態(tài) B按照生物的用途 C按照生物的數(shù)量 D按照生物的生活環(huán)境
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
生物形成物種多樣性的一個主要原因是( )
A生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B分布多樣性 C環(huán)境多樣性 D遺傳多樣性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列不是生物特征的是( )
A.能進(jìn)行呼吸 | B.會活動 | C.能生長繁殖 | D.能對刺激發(fā)生反應(yīng) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
廈門大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會攜手綠野協(xié)會協(xié)辦,開展了以“保護(hù)紅樹林”為主題的系列宣傳教育活動,目的是保護(hù)和維持
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B.淡水生態(tài)系統(tǒng) | C.草原生態(tài)系統(tǒng) | D.濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是
A.葉綠體 | B.線粒體 | C.細(xì)胞壁 | D.細(xì)胞核 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
小明用顯微鏡觀察一個細(xì)胞,他判斷是植物細(xì)胞,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)了哪兩種結(jié)構(gòu)?
A.細(xì)胞壁、葉綠體 | B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 | C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) |
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