科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
(5分)以下是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗處理方法及其實驗結(jié)果,請回答:
瓶號 | |||||
處 理 方 法 | 實驗步驟 | 20粒種子 擰緊瓶蓋 | ? | 20粒種子 較多的水 擰緊瓶蓋 | 20粒種子 適量的水 擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 5℃ | ||
實驗結(jié)果 | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期期中期考試生物學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
王華想要驗證植物生長是否需要無機鹽。她將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中,觀察實驗結(jié)果。請回答下列問題:(3分)
⑴設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)應(yīng)該是_________ ______________
⑵土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是________________________________
⑶通過這個實驗,可以得到的結(jié)論是____________________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期期中期考試生物學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如下表所示的實驗,請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題:
花 盆 | 菜 豆 | 放置環(huán)境 | 溫 度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期期中期考試生物學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動手設(shè)計了一個實驗。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實驗裝置如圖所示。請回答下列問題:
⑴經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā),這說明種子萌發(fā)的外界條件是 。
⑵要驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計一個裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子,則種子應(yīng)系在____________處(填“a”“b”或“c”)。乙裝置起____________作用。
⑶甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。
⑷乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
李立同學(xué)想探究“陽光對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”,但不知該怎樣設(shè)計方案。請你通過填寫下表,幫他設(shè)計一個恰當(dāng)?shù)姆桨福?br />
裝置 | 甲 | 乙 |
場所 | 日光下 | |
溫度(℃) | 22 | |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中,冬冬做了圖7-9的實驗裝置,實驗過程是:他將20只鼠婦放入,并用黑紙遮光。每隔一分鐘掀開黑紙并記錄干土和濕土中鼠婦的個數(shù),共10次。
(1)該實驗的變量有 個。
(2)冬冬要探究的問題是: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進(jìn)行了探究,他的實驗過程如下:
組別 | A | B |
處理方法 | 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下。 | 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里 |
實驗結(jié)果 (一周后觀察) | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
圖為某小組研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答:
(1)A、B兩個裝置中,不能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是 裝置。C、D兩個裝置中,塑料袋上的水珠較多的是 裝置。這些水珠主要是通過植物葉片上的
(填結(jié)構(gòu)名稱)散失出來的。
(2)C裝置中,錐形瓶內(nèi)的水中若滴有紅墨水,一段時間后取出枝條縱切,可發(fā)現(xiàn)縱切面上的導(dǎo)管被染紅,說明導(dǎo)管運輸水分的方向是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
大明同學(xué)為了探究無機鹽對植物生長的影響,設(shè)計了如圖的實驗。
從圖中可以看到的實驗結(jié)果是:兩周后, 瓶中的幼苗生長健壯, 瓶中的幼苗生長瘦弱。此實驗說明植物生活不僅需要水,還需要 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
將盆栽銀邊天竺葵(其葉邊緣無葉綠素,為白色)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將其中一片葉片的“B”處兩面遮蓋(如圖所示),放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片摘下,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液進(jìn)行觀察。請參看圖并回答問題。
(1)實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片內(nèi)原有的 消耗掉,避免對最終的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾。
(2)C處變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是 。A處不變色,原因是 。被遮光的B處會變色嗎?
答: 。原因是 。
(3)請把光合作用的反應(yīng)式補充完整:
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