相關習題
 0  39961  39969  39975  39979  39985  39987  39991  39997  39999  40005  40011  40015  40017  40021  40027  40029  40035  40039  40041  40045  40047  40051  40053  40055  40056  40057  40059  40060  40061  40063  40065  40069  40071  40075  40077  40081  40087  40089  40095  40099  40101  40105  40111  40117  40119  40125  40129  40131  40137  40141  40147  40155  150026 

科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳初二第一學期期末質量調(diào)研檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)看圖回答下列問題。

(1)圖中植物的傳粉方式屬于    傳粉,圖中所示植物的生殖類型屬于       生殖。
(2)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成       ,胚珠發(fā)育成    。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

人為因素是當前生物多樣性面臨威脅的主要原因。請根據(jù)下面提供的資料并聯(lián)系生活實際,指出造成生物多樣性受到威脅的原因。
資料一:森林是全球50%~90%的陸生生物家園,目前全世界只剩下五分之一,兩千年前我國森林覆蓋率為50%,而今僅為16.55%。
資料二:藏羚羊是我國一級保護動物,在西藏、新疆、青海三省棲息。1986年平均每平方公里3頭至5頭,到20世紀90年代每平方公里平均僅0.2頭。近年來,捕獵者的槍聲不斷。
資料三:武漢東湖從1970年至2000年,由于生活污水排入等原因,水底生活的動物各類由113種銳減到26種。
資料四:昆明滇池為了凈化污水,從國外引進了叫做“水葫蘆”的植物,由于這種植物迅速瘋長,很快就遮蓋了整個滇池,致使滇池內(nèi)很多水生生物幾乎絕跡。
(1)綜合上述四個資料,你分析生物多樣性面臨威脅的原因有:
                            ; ②                         ;
                            ; ④                         
(2)保護生物多樣性的有效措施是                        。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:

(1)填出圖中各結構的名稱:
         ;②         ;③         。
(2)鳥的呼吸器官是      ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的       可以輔助     完成雙重呼吸。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區(qū)七年級上學期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)根據(jù)圖中所給動物回答下列問題:

(1) 動物可以依據(jù)不同的標準分類。如果按脊柱的有無,圖中____________(填序號)屬于較高等的_________動物,其余屬于另一類。
(2) ①屬于腔腸動物,顯著特征是_____________________________________。
(3) 分類學家林耐把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為_______動物。②和⑥同屬于________動物。
(4) ③用_____呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達的_________與肺相連,起到輔助呼吸的作用。
(5) 恒溫動物包括_____________ ;⑦特有的生殖發(fā)育特點是____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區(qū)七年級上學期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分) 下圖為綠色植物白天進行的生理活動模式圖。請據(jù)圖分析回答:

(1) 若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質是_______,d代表的物質是_________;b物質在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____________作用。
(2) 若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質是_________。
(3) 若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區(qū)七年級上學期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分) 下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

(1)左圖中的①代表細胞的__________過程,②表示細胞的____________過程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過程____________(填數(shù)字)形成的。
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為__________器官。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請根據(jù)下列圖表用相關知識回答問題:

(1)a、b表示植物的生理活動:a是               ,b是                。
(2)A、B表示兩種物質:A是              ,B是               。
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。已經(jīng)嚴重影響到生物圈中的            平衡。
(4)“低碳生活”,我們在行動!請你寫出你準備采取的具體措施。(至少兩條)。
                                                               。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下面四幅圖,回答問題:

(1)圖1所示繁殖果樹的技術稱為      方法,小麥、水稻等通常用    繁殖。   
(2)圖2種子萌發(fā)的實驗裝置放在溫度適宜的地方,幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少   ,第②粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少    
(3)圖3為反射弧的模式圖,其中①是               ;④是         
(4)圖4為蠶豆葉下表皮模式圖,其中①是           ;②是         。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

上海世博會期間,在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構建了立體花卉墻,每年可吸收二氧化碳4噸。使空氣清新、濕潤,F(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。
(1)“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是      。其是由一對      細胞圍成的空腔。
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行    作用。
(3)本屆世博會提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是                                          。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請根據(jù)圖回答相關問題。

(1)該植物體白天在光下能進行的生命活動是(  )
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④吸收水和無機鹽
A.①   B.①②   C.①②③   D.①②③④
(2)下列有關光合作用的敘述中,不正確的是(  )
A.光合作用的場所是葉綠體     
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.綠色植物所有的器官都能進行光合作用
D.光合作用的條件之一是必須要有光照
(3)葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮的        。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案