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科目: 來源:2011-2012學年河北省承德地區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共6分)
家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關知識回答下列問題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達數(shù)十米、從外形看,它適于飛翔的特點是     
                                。
(2)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應主要是靠  
           來保證。
(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的好朋友,請你提出2~3條保護它的建議或措施:
a.                                                    ;
b.                                                    
c.                                                   。

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科目: 來源:2011-2012學年河北省承德地區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關問題:

(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A          ;B          ;C         。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是        ,消費者是             。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是       ,明顯減少的生物是         

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科目: 來源:2011-2012學年河北省承德地區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共4分)
小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng),在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細土,丙瓶空著,結果發(fā)現(xiàn):
(1)      瓶中的蚯蚓死去了,原因是                                。
(2)      瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是                                。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是某同學為驗證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設計的實驗裝置,分析:(7分)

(1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是______裝置。要證明此氣泡是否是氧氣,可以____________。
(2)甲、乙構成一組對照試驗,變量是______________,得出的結論是_______________
_______________;甲、丙構成一組對照試驗,變量是__________,得出的結論是_________
________;乙、丙能否構成一組對照試驗?__________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

回憶我們所做的探究,圖甲.乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。(8分)
⑴在甲、乙載玻片的下方的(    )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。(2分)
⑵甲說明草履蟲能逃避_____刺激,乙說明草履蟲能趨向_____刺激,該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的___,這是生物的基本特征:___。
⑶單細胞生物與人類關系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是_____。(填序號)
⑷與草履蟲一樣,_____等生物也是僅由一個細胞構成的生物體(只需要填一種)

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科目: 來源:2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是某樹葉的外形示意圖,圖中的①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據(jù)圖回答問題:(7分)

(1)從葉的結構來看,物質①、②是通過葉的________進出葉片的。
(2)若此圖表示光合作用過程,則①代表的物質是__________,④代表的物質是________,
③物質在植物體內(nèi)上升的主要動力來自_________________作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程,則①代表的物質是___________,②代表的物質是_________。
(4)若植物表現(xiàn)為不停的生長,則其光合作用的過程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的過程

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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
⑴家鴿的身體呈        型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
⑵飛行器官發(fā)達:前肢變成了        ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的        ,可牽動兩翼完成飛行。
⑶消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以          ,利于飛行。
⑷鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的            。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

閱讀資料,回答問題。
呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅,所以當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來,兔與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。
通過以上資料分析,你認為人類         隨意滅殺某種動物,因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互         的關系,使得各種生物的          和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

閱讀資料,回答問題。
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,頂羽不知是計,中計身亡。
⑴ 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,螞蟻喜歡          。
⑵ 螞蟻之間靠        傳遞信息。
⑶ 一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的      行為特征的動物。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①是         肌,②是          肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①處于_______          狀態(tài),②處于       狀態(tài)。屈肘時,骨骼肌接受了        傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關節(jié)活動。

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