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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與家鴿氣囊功能無關(guān)的是(??? )

A.輔助肺進(jìn)行呼吸????????????? B.能進(jìn)行氣體交換

C.減輕身體比重??????????????? D.能散熱降溫

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中,錯(cuò)誤的是(??? )

A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物

B.兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪形,成體具有四肢

C.兩棲動(dòng)物體溫不恒定

D.兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,成體一般營水陸兩棲生活

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果用木板捆扎魚鰭的方法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為捆扎的部位應(yīng)該在(??? )

A.所有魚鰭

B.要研究哪個(gè)魚鰭的作用,就捆扎哪個(gè)魚鰭

C.捆扎其他不需要研究的魚鰭

D.B、C都可以

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜。王明同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于(??? )

A.真菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B.真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C.真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

D.真菌都是多細(xì)胞的

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于仿生的是(??? )

A.雷達(dá)的研制????? B.飛機(jī)的制造?????????? C.熒光燈的制作????? D.蛙泳

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

健康的瞪羚能靈活地感知到獵豹的到來,并及時(shí)逃避。瞪羚與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)包括(??? )

A.大腦發(fā)達(dá)?????? B.四肢發(fā)達(dá)??????? C.神經(jīng)遍布全身????? D.以上都是

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“鷹擊長空,魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述,錯(cuò)誤的是(??? )

A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱

B.鷹用氣囊完成氣體交換

C.尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向

D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面措施中,哪一種對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利(??? )

A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B.在菜地中噴酒農(nóng)藥以殺死菜青蟲

C.在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊

D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒的藻類死亡

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

穿過的衣服,如果沒有及時(shí)清洗而長時(shí)間掛在衣柜里,會(huì)發(fā)現(xiàn)衣服上有許多的白色小點(diǎn)點(diǎn)最可能是(??? )

A.真菌??????? B.細(xì)菌??????? C.霉菌??????? D.灰塵

 

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科目: 來源:2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有(??? )

A.維持生態(tài)平衡的作用??????? B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C.幫助植物傳粉的作用??????? D.幫助植物傳播種子的作用

 

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同步練習(xí)冊答案