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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為            動(dòng)物和              動(dòng)物。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同。如:鯽魚用

       呼吸;青蛙主要用       呼吸,家鴿用       呼吸,用囊輔助;兔用        呼吸。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是                                    。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要           的控制與調(diào)節(jié)。此外,還需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合,為動(dòng)作的完成提供                  。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:(本題7分)

(1)蜜蜂的身體由很多       構(gòu)成,體表有                  

(2)蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成。不同成員之間分工合作,這說(shuō)明蜜蜂具有一系列的動(dòng)物的         行為。

(3)蜜蜂(工蜂)采蜜的行為,從行為獲得的途徑來(lái)看,是一種   行為。

(4)蜜蜂可以通過(guò)花的香味來(lái)尋找蜜源。蜜蜂還可以通過(guò)“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)言在傳遞    。

(5)蜜蜂在采集花蜜的同時(shí),也會(huì)幫助植物     。使植物順利地繁殖后代,體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間                          的關(guān)系。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們分屬的類群用直線聯(lián)起來(lái)。

A.?              a.軟體動(dòng)物

B.烏賊              b.甲殼動(dòng)物

C.水蚤              c.腔腸動(dòng)物

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們的運(yùn)動(dòng)器官用直線聯(lián)起來(lái)。

A.螞蟻              a.剛毛

B.蝴蝶              b.鰭

C.魚                c.翅

D.蚯蚓              d.足

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(本題6分)

(1)填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①           ;②          ;③         。

(2)       圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。簡(jiǎn)要說(shuō)明你判斷的依據(jù)                                。人類的牙齒有幾種齒型?             。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答:(本題10分)

(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:

              ②              ③              ④            

(2)圖中的         圖表示屈肘動(dòng)作,               圖表示伸肘動(dòng)作。

(3)舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是(   )       

處于舒張狀態(tài)的是(   )           ;當(dāng)它將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)的是(   )           ,處于舒張狀態(tài)的是(   )           。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下面的草原生態(tài)系統(tǒng)圖,回答下列問(wèn)題:(本題10分)

(1)在自然狀態(tài)下,此生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是維持在             的狀態(tài)。

(2)圖1中食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是       ,做為生態(tài)系統(tǒng)還必須具有的成分是陽(yáng)光,空氣和水等非生物部分以及能分解有機(jī)物的                

(3)若在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐貍,           將大量繁殖。由此,動(dòng)物的存在對(duì)生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定起的作用是                             。

(4)圖2表示在草原生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱嗽黾友虻漠a(chǎn)量而加大牲畜投放量的過(guò)程:兩條曲線發(fā)生如此變化的原因是                

(5)以上事實(shí)說(shuō)明人類的生產(chǎn)必須                ,否則將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

(6)有些動(dòng)物對(duì)人類有害,人類能否將它們趕盡殺絕?為什么?(2分)

 

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