我們吃蘋果時其中的酸甜物質(zhì)存在的部位是

1. A.
   細(xì)胞膜
2. B.
   細(xì)胞核
3. C.
   液泡
4. D.
   細(xì)胞壁

2002年入秋以來，一種俗稱水葫蘆的生物在我國南方江河湖泊中瘋長，各地水域警報頻傳．造成水葫蘆泛濫成災(zāi)的原因是

1. A.
   生態(tài)環(huán)境的改變和破壞
2. B.
   缺少天敵
3. C.
   掠奪式的開發(fā)利用
4. D.
   環(huán)境污染

“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：
（1）該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由______和______兩部分組成．
（2）圖中______是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)⑸�物遺體進(jìn)行分解，其中分解產(chǎn)物A是______，為植物的光合作用提供了原料；B是______，可被植物重新吸收利用．

在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．
（1）________同學(xué)的觀察效果最好．
（2）請你糾正上述二位同學(xué)（任選兩位即可）操作，以獲得最好的觀察效果：________同學(xué)應(yīng)采取的措施是________；________同學(xué)應(yīng)采取的措施是________．

生物適應(yīng)環(huán)境的外形特征有多種，竹節(jié)蟲看起來像竹枝屬于

1. A.
   擬態(tài)
2. B.
   保護(hù)色
3. C.
   警戒色
4. D.
   以上三種都是

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈．
（2）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達(dá)式：________．
（3）在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的體重增加50克，則至少消耗________克玉米．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是________，________．
（5）該農(nóng)田由于長時間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于________結(jié)果；科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因（G），請你設(shè)計利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲玉米的方案：

下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

1. A.
   珊瑚蟲
2. B.
   病毒
3. C.
   含羞草
4. D.
   蝦

下列生物性狀的差異是因變異直接導(dǎo)致的是

1. A.
   家鴿和大雁羽毛的顏色不同
2. B.
   雙親正常，孩子中有人患白化病
3. C.
   家蠶的幼體和成體有明顯差異
4. D.
   蝗蟲的體色夏天是綠色，秋天是黃色