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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)為了探究和比較人呼出的氣體與吸入的氣體中二氧化碳含量的多少,他向澄清石灰水中反復(fù)吹氣,結(jié)果澄清石灰水變渾濁.由此,他得出“呼出的氣體比吸入的氣體含有較多的二氧化碳”的結(jié)論.你認(rèn)為他的設(shè)計(jì)是否有不合理的地方?若有不合理的地方,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活.單細(xì)胞生物


  1. A.
    必須生活在水中
  2. B.
    都是分解者
  3. C.
    都能進(jìn)行呼吸作用
  4. D.
    都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

德國(guó)自2011年5月份以來(lái)出現(xiàn)了嚴(yán)重的腸出血性大腸桿菌感染引起的溶血性尿毒綜合癥病例。目前這場(chǎng)疫情已在全歐范圍造成34人死亡,近3000人感染入院。

(1)從結(jié)構(gòu)上看,腸出血性大腸桿菌屬于哪一類微生物?(    )

    A.細(xì)菌   B.真菌   C.病毒   D.放線菌

(2)腸出血性大腸桿菌疫情的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),腸出血性大腸桿菌感的染患者屬于其中的____。

(3)大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中的正常菌群,一般對(duì)人無(wú)害。腸出血性大腸桿菌是大腸桿菌的一個(gè)亞型,可引起感染性腹瀉,因能引起人類的出血性腸炎而得名。腸出血性大腸桿菌與大腸桿菌的差異這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為____。

(4)預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,暫時(shí)避免生食西紅柿、黃瓜及生菜等。不要喝生水;飯前便后要洗手,接觸動(dòng)物及其糞便后要徹底洗手。從預(yù)防傳染病的角度看,上述做法的主要目的是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

地球上能產(chǎn)生氧氣,消耗二氧化碳的是


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    動(dòng)物
  3. C.
    綠色植物
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列是一切生物“立足點(diǎn)”的是


  1. A.
    巖石圈表面
  2. B.
    水圈大部
  3. C.
    大氣圈下部
  4. D.
    生物圈

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖中能為大豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是


  1. A.
    ①種皮
  2. B.
    ②子葉
  3. C.
    ③胚根
  4. D.
    ⑤胚芽

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________.
(2)圖中蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的________.
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)________.
(4)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了________.
(5)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,不提倡的措施是


  1. A.
    保護(hù)環(huán)境
  2. B.
    保護(hù)生物多樣性
  3. C.
    先污染,后治理
  4. D.
    控制人口

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究
某生物課外小組做了“探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用”的實(shí)驗(yàn),方法如下:取15只同種并同時(shí)孵化的約體長(zhǎng)15毫米的蝌蚪,隨機(jī)分成三組(每組5只),放入A、B、C三個(gè)玻璃魚缸中,飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件相同.A組加入甲狀腺激素,B組加入甲狀腺抑制劑,C組不加藥劑.飼養(yǎng)10---12天,每天定時(shí)觀察測(cè)量,記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的變化情況.據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)--預(yù)期--驗(yàn)證”的原理:該實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的“單一變量”的原理:本實(shí)驗(yàn)的變量是________.
(3)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)對(duì)照”的原理:
①本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪,在飼喂的餌料上的要求是________.
②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪,在生活的環(huán)境上的要求是________.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出結(jié)論.________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列除哪一結(jié)構(gòu)外,其余都屬于人和動(dòng)物的組織


  1. A.
    上皮組織
  2. B.
    輸導(dǎo)組織
  3. C.
    肌肉組織
  4. D.
    神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案