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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州祿豐四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組的同學(xué)對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了長期調(diào)查,他們從中辨認(rèn)出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠______環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?______.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州祿豐四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面資料,然后回答問題:
藻類的快速生長稱為水華.當(dāng)一個湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養(yǎng)化.水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度.某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度.例如:農(nóng)民在田間施肥,一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導(dǎo)致藻類的快速生長,形成水華.湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部.然后如細(xì)菌等生物就會降解死亡的植物的尸體,并大量繁殖.水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡.僅存的生命就是生活在水面上的藻類.海洋也會因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑保?br />(1)為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快?   
(2)文中的細(xì)菌在這個湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于    ,它們通過    作用,降解死亡的植物和藻類的尸體,同時消耗水中大量的氧氣.
(3)湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是    ,而魚和水中其他生物死亡則是因?yàn)?u>   
(4)閱讀完這則資料后,對你有什么啟示?   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州祿豐四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小明家的村東有一條小河,小時候他經(jīng)常看到河里有小魚、小蝦.可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個疑團(tuán).
現(xiàn)在請你也參加這個探究活動,與小明共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(1)你提出的問題是:______.
(2)你做出的假設(shè)是:______.
(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:______.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑鳥和杜鵑花是不同的生物,但它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,與植物的光合作用有相同生理功能的是( )
A.給汽車加油
B.人吃飯
C.小雞破殼而出
D.蘑菇由小長大

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋并積累在很多生物體內(nèi).你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是( )
A.浮游植物
B.魚
C.鳥
D.小蝦

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈正確的是( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹
D.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是鯽魚生活的環(huán)境因素的是( )
A.河中的水
B.水的溫度
C.同種類的魚
D.岸上吃草的動物

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市銅盤中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于生長在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指( )
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等
B.陽光、空氣、水、土壤等
C.上述A和B的總和
D.上述A和B的總和加上其他的青蛙以及其它的生物

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同步練習(xí)冊答案