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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是[    ]    ,它能產(chǎn)生    ,并分泌   
(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫    ,這一過(guò)程是在[    ]    中完成的.
(3)胚泡移入[D]    后,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開(kāi)始.
(4)胎兒發(fā)育到約    周成熟,成熟的胎兒從母體的    產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的消化系統(tǒng)由        組成.
(2)人體最大的消化腺是[    ]    ,它能分泌    ,促進(jìn)    被消化.
(3)消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[    ]    ,內(nèi)有        增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積.
(4)除腸液以外,由[    ]    分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)表示呼氣狀態(tài)的是    圖.
(2)當(dāng)外界氣體通過(guò)A時(shí),變得    、    、和    ,但這種處理能力是有限的,所以我們要保證環(huán)境的   
(3)吸氣時(shí)[D]處于    狀態(tài),膈頂    ,使胸腔容積    ,肺內(nèi)氣壓    ,于是外界氣體通過(guò)〔A〕    進(jìn)入[    ]   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱.2    4    6    7   
(2)在心臟的1.2.3.4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有    ,血管有    ;
充滿靜脈血的心腔有    ,血管有   
(3)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向    ,而不能倒流,原因是[10、13]    和[11、12]    能控制血液流動(dòng)的方向.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問(wèn)題:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
A饅頭塊2克2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘
B饅頭碎屑2克0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘
C饅頭碎屑2克2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘
(1)取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.請(qǐng)分別寫(xiě)出3支試管中顏色的變化,并分析原因:
A試管滴加碘液后    ,為什么?   
B試管滴加碘液后    ,為什么?   
C試管滴加碘液后    ,為什么?   
(2)A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?    ,為什么?   
(3)A和C的實(shí)驗(yàn)變量是:   
(4)為什么要將三只試管放入37°溫水中?   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了( )
A.環(huán)境對(duì)生物的影響
B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.生物利用環(huán)境
D.生物適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

在一片濕潤(rùn)的土地上,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A.生物群落
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.生物環(huán)境
D.生物圈

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)習(xí)小組要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,同學(xué)們提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最科學(xué)的一種是( )
A.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
B.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)不放任何東西,將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
C.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,將2只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
D.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,再用紙板蓋在潮濕土壤的一側(cè),將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列植物中,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( )
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,其先后順序正確的是( )
A.①②③④
B.③④②①
C.④③②①
D.②③④①

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