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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng),下列說法不正確的是( )
A.體形呈梭形,減少游泳時(shí)的阻力
B.胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關(guān)
C.用鰓呼吸
D.體表有側(cè)線,能感知水流方向

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家鴿的雙重呼吸是指( )
A.肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸
B.肺和氣管都能進(jìn)行呼吸
C.只有吸氣時(shí)肺內(nèi)才進(jìn)行氣體交換
D.在吸氣和呼氣時(shí),肺內(nèi)都能進(jìn)行氣體交換

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鯨和貓均屬于哺乳動(dòng)物的主要原因是( )
A.大腦發(fā)達(dá)
B.胎生、哺乳
C.體表被毛
D.牙齒有分化

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是( )
A.觸角和觸覺
B.聲音
C.舞蹈
D.釋放性外激素

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些動(dòng)物能生產(chǎn)出人類所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)槿祟悓?dòng)物的什么進(jìn)行了改造?( )
A.遺傳基因
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.某一器官
D.外形

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列病毒中,對人類有益的是( )
A.冠狀病毒
B.煙草花葉病毒
C.痢疾桿菌噬菌體
D.肝炎病毒

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)圖回答問題:
(1)可以用來放大觀察物體的結(jié)構(gòu)是    .(萌序號)
(2)可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是6和    .(填序號)
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)[    ]    使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片.當(dāng)看到模糊的圖象時(shí),可以轉(zhuǎn)東[    ]    ,直到清晰為止.
(4)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野左上方有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)只能在    上.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)洋蔥、大象和小螞蟻等生物都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即    構(gòu)成的.
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇    ]    具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)在有光的情況下,能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)釋放出氧氣的結(jié)構(gòu)是       
(4)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,產(chǎn)生辣味的物質(zhì)存在于[    ]   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中⑥為   
(2)圖中含葉綠體的細(xì)胞有    .(填序號)
(3)植物進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物,要運(yùn)輸?shù)礁、果?shí)和種子等器官,在這里起運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)是[    ]   
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn),葉是由多種不同的組織構(gòu)成的,這是細(xì)胞    的結(jié)果.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖1為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)從光合作用的角度考慮,圖1中的[l]代表的氣體是    ,圖2中能表示光合作用的曲線是   
(2)從呼吸作用的角度考慮,圖l中的[2]代表的氣體是    ,它產(chǎn)生于細(xì)胞中的    結(jié)構(gòu)中.圖2中能表示呼吸作用的曲線是   
(3)從蒸騰作用的角度考慮,圖1中的[2]代表的氣體是    ,該氣體是通過葉的    進(jìn)入大氣的.
(4)綠色植物的上述三種生理活動(dòng),在白天進(jìn)行的有    種.

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