美麗的微山湖是一處旅游勝地．湖水清澈，水中不時(shí)有各種魚兒快活地游來游去，空中不時(shí)有很多不知名的鳥兒飛來飛去，岸邊各種植物葉子隨風(fēng)飄落，湖中是圓圓的荷葉襯托著幾只含苞待放的花朵，有漁夫駕著一葉小舟悠閑地蕩來蕩去，還有幾個(gè)快活的老人彈起心愛的土琵琶．真是一個(gè)快活的天堂，自由的圣地！
閱讀上面的材料，回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看，微山湖屬于______（填“陸地”或“濕地”）生態(tài)系統(tǒng)．
（2）微山湖中有“各種魚兒”，“很多不知名的鳥兒”“各種植物”“還有人”，這體現(xiàn)的是生物多樣性中的______．
（3）在微山湖這一生態(tài)系統(tǒng)中，人與其他生物的相處是______（“和諧的”或“對立的”），這“真是一個(gè)快活的天堂”．因此，作為在生物圈中有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識到：______就是保護(hù)人類自身．

一望無際的草原上，花兒競相開放，草兒輕輕搖擺，一群梅花鹿在吃草，并不時(shí)警覺地四處張望．突然，一只獅子出現(xiàn)并對其發(fā)起進(jìn)攻，群鹿迅速逃離…
閱讀以上文字，回答下列問題：
（1）梅花鹿的生活會(huì)受到各種環(huán)境因素的影響，那么，文中提到的影響梅花鹿生活的生物因素有______（至少寫出兩種）．除了生物因素，梅花鹿的生活還會(huì)受到______因素的影響，如陽光、空氣、______、______等．
（2）一群梅花鹿的不同個(gè)體之間也會(huì)彼此影響，它們之間的影響可以是______，也可以是______．
（3）獅子與梅花鹿之間的關(guān)系屬于______．

右圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填圖中序號，橫線上填文字）：
（1）請寫出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：1-______；4-______；7-______；
（2）顯微鏡在對光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使______對準(zhǔn)通光孔，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的______對準(zhǔn)通光孔．
（3）在對光和觀察玻片標(biāo)本時(shí)，都要用______注視目鏡．
（4）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，先讓鏡筒下降．而后注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)____________使鏡筒上升
直至視野中出現(xiàn)物像．再微調(diào)____________使物像更加清晰．
（5）如果鏡頭上有灰塵和水，要用______輕擦．

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩幅圖中，______圖是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該圖有[A]______和[E]______等植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)．
（2）[B]______將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對細(xì)胞具有保護(hù)作用．
（3）[c]細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)．而細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[D]______中完成的．
（4）液泡中有______，其中溶有多種不同物質(zhì)，可能有不同的味道，有的含有色素．

在進(jìn)行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)時(shí)，林希同學(xué)捕捉鼠婦時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部．他還注意到課本中要求裝鼠婦的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一層潮濕的土壤，壓實(shí)．林希同學(xué)就想是“鼠婦怕光嗎？”他邀了幾位同學(xué)一起用捉到的10只鼠婦來探究自己的想法是否正確．
（1）他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)施情況是：
①用硬紙板做一個(gè)長30厘米寬10厘米高5厘米的紙盒，上面從中間開始只遮住半個(gè)紙盒，另一半敝開透光．
②將10只鼠婦從中間倒入紙盒內(nèi)，等到鼠婦適應(yīng)環(huán)境后，每間隔1分鐘計(jì)數(shù)一次，并將計(jì)數(shù)結(jié)果填入下面的表格．

時(shí)間 數(shù)量 位置	1 分鐘	2 分鐘	3 分鐘	4 分鐘	5 分鐘	6 分鐘	7 分鐘	8 分鐘	9 分鐘	10分鐘	平均數(shù)
亮處	5	4	4	3	3	4	2	2	1	2	3
暗處	5	6	6	7	7	6	8	8	9	8	7

（2）現(xiàn)請你回答下列問題：
①林希同學(xué)提出的問題是：______？
②作出的假設(shè)是：______．
③他們將紙盒一半遮光，另一半透光，這樣做的目的是：______．
④分析上述表格中的數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：鼠婦怕光．但實(shí)驗(yàn)中如果他們用1只鼠婦，得出的結(jié)論可信嗎？______．
原因是：______．
⑤在實(shí)驗(yàn)過程中，也有同學(xué)提出鼠婦喜歡陰暗潮濕的地方，所以應(yīng)該在黑暗的一邊灑些水，這樣的做法對嗎？______．
原因是：______．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們應(yīng)該如何處理實(shí)驗(yàn)用的鼠婦？
______．

如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，劃分生物圈的厚度上、下各有約為（ ）
A．10千米
B．20千米
C．100千米
D．1千米

樹木和桌椅，從生命現(xiàn)象來看，二者的本質(zhì)區(qū)別在于（ ）
A．是否由細(xì)胞構(gòu)成
B．是否能運(yùn)動(dòng)
C．是否能生長繁殖
D．是否能燃燒

云南有一種跳舞草，在氣溫不低于22℃時(shí)，特別是在有陽光的情況下，受到聲波的刺激會(huì)隨之連續(xù)不斷地上下擺動(dòng)，猶如翩翩起舞的蝴蝶．這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A．能對刺激作出反應(yīng)
B．能自由運(yùn)動(dòng)
C．能進(jìn)行呼吸
D．能排出體內(nèi)的廢物

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（ ）
A．按照生物的生活環(huán)境
B．按照生物的用途
C．按照生物的數(shù)量
D．按照生物的形態(tài)

下列適于抽樣調(diào)查的是（ ）
A．某班同學(xué)的業(yè)余愛好
B．自己家里的收支情況
C．全國青少年近視發(fā)病率
D．某校教師男女比例