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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）此裝置是否正確？______，原因是：
______．
（2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)______較豐富，這是植物______的結(jié)果．
（3）在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受______等環(huán)境因素的影響．

（4）植物的蒸騰作用對(duì)植物自身的意義是______；
______；______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：
①把盆栽的銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟回答：
（1）步驟①的作用______．
（2）步驟④中酒精的作用______．
（3）進(jìn)行遮光處理的目的是______．
（4）葉片未遮光的部分變成______色，原因是______．
（5）葉片遮光部分呈______色，原因是______．
（6）天竺葵葉片的銀邊顏色沒有變藍(lán)，說明______．______
（7）把葉片切成薄片制成裝片，放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中分散的被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是______．
（8）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物是______，條件是______和______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：
材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
檢測(cè)環(huán)境：手和教室的空氣
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號(hào)為1、2、3，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；
第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開1號(hào)培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．
第三步：將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______．
（2）設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是______，它最適合與______號(hào)實(shí)驗(yàn)組合成對(duì)照試驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是______．
（3）科學(xué)地講，3號(hào)是否可以作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組______，理由是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市培英中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到目前為止，生物學(xué)家已發(fā)現(xiàn)并命名的生物種類有（）種．
A．30多萬
B．100多萬
C．10億
D．200多萬

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市培英中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上所有的生物共有一個(gè)家，這個(gè)家就是（）
A．大氣圈
B．水圈
C．巖石圈
D．生物圈

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市培英中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（）
A．需要營(yíng)養(yǎng)
B．進(jìn)行呼吸
C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市培英中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（）
A．捕食關(guān)系
B．合作關(guān)系
C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．分工關(guān)系