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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
生物圈包括巖石圈的表面、 圈的大部、大氣圈的底部,厚度約為 千米.生物圈是地球上 的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
從結(jié)構(gòu)上說,除 以外,生物體都是由 構(gòu)成的.
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
綜合來看,細胞是物質(zhì)、 和 的統(tǒng)一體.
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
1細胞膜 A、遺傳信息庫
2葉綠體 B、動力車間
3線粒體 C、控制物質(zhì)進出
4細胞核 D、使光能變成化學能
5細胞壁 E、保護和支持細胞.
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
1麥田種的小麥與雜草 A、捕食關系
2草原上的狼和鹿 B、合作關系
3同窩的螞蟻 C、競爭關系
4螺和血吸蟲 D、共生關系
5藻類和珊瑚蟲 E、寄生關系.
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它有時也會被蛇吃掉,而蛇和鼠又會被老鷹捕食;生活在草原上的野兔以草為食,狐貍有時會捕食野兔.鷹和狐貍死后,它們的遺體又成了細菌的樂園.請你根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)寫出上述資料中生活在草原上的生物的一條食物鏈:______.
(2)上述資料中的生產(chǎn)者是:______,分解者是:______.
(3)影響野兔生活的生物因素有______.如果大量、持續(xù)捕殺狐貍,短期內(nèi)野兔的數(shù)量將______,而草的數(shù)量將______.要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,各種生物的______和所占的______必須保持相對穩(wěn)定.
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來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
阿哲做完“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗后,對這兩個實驗進行了比較,請你幫他把這個比較填完整.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫______.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始時在載玻片上用滴管滴一滴的液體分別是______和______.
(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是______、______和______.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有______和______;黃瓜表層果肉細胞的______是植物細胞特有的結(jié)構(gòu).
(4)“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色時用的染料都是______.
(5)阿哲做了一個動物細胞模型,獲得了同學和老師的好評,你認為他做的動物細胞模型是平面的還是立體的?答:______.
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來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
小剛同學要探究種子萌發(fā)需要的條件,他選出20粒綠豆,分為兩組,分別放在兩個有濕紙巾的盤子內(nèi).然后,將一個盤子放入冰箱,另一個盤子放在沒有陽光直射的室內(nèi).看了小剛的實驗,你認為他的探究實驗變量是______.你能根據(jù)小剛的實驗,提出實驗研究的問題嗎?______.
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科目:
來源:2008-2009學年福建省福州市銅盤中學七年級(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做______.我們在進行科學探究中,設計實驗方案時,一定只能有______個變量,這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的.
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