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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以下敘述不支持這一觀點(diǎn)的是（ ）
A．探究要以一定的科學(xué)知識為基礎(chǔ)
B．探究不能被原有的知識所束縛
C．當(dāng)探究的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)尊重知識
D．但探究的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)大膽地修正原知識
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如果在目鏡為5×、物鏡為10×時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)可觀察到的細(xì)胞如圖所示．那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為10×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A．8個(gè)
B．16個(gè)
C．4個(gè)
D．10個(gè)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和擦目鏡鏡頭，污點(diǎn)都沒被移去，那么污點(diǎn)肯定是在（ ）
A．目鏡上
B．在裝片上
C．在反光鏡上
D．在物鏡上
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．調(diào)節(jié)光圈
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
D．移動(dòng)裝片
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下面是某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加生理鹽水而不是清水的原因是（ ）
A．防止細(xì)菌在裝片上繁殖
B．生理鹽水有粘性，有利于黏附細(xì)胞
C．迅速殺死細(xì)胞
D．保持細(xì)胞的原形，防止細(xì)胞吸水漲破
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物體能夠由小長大的原因是（ ）
A．細(xì)胞的分裂和生長
B．細(xì)胞的生長和分化
C．細(xì)胞的生長
D．細(xì)胞的分裂和分化
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
構(gòu)成如圖所示生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．
組織
B．
器官
C．
細(xì)胞
D．
系統(tǒng)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物為我們提供了豐富的營養(yǎng)，下列可食部分屬于生殖器官的是（ ）
A．
土豆
B．
白菜
C．
西紅柿
D．
山藥
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中，正確的是（ ）
A．細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的體積增大
B．細(xì)胞分裂不受遺傳物質(zhì)的控制
C．動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂過程完全相同
D．分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致
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