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科目：
來源：《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
草原地區(qū)比較干旱，而森林的蒸騰作用強(qiáng)，可以增加降水量，有人主張?jiān)诓菰隙喾N一些樹，你對(duì)此有什么看法，簡(jiǎn)單地談一談．
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科目：
來源：《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
回答下列問題．
（1）我國的森林現(xiàn)有結(jié)構(gòu)是否合理？請(qǐng)說明原因．
（2）為我國綠化工作出謀劃策．
（3）為一次性木筷的盡快消失想個(gè)好辦法．
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科目：
來源：《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
我國的日常生活中有哪些行為是在直接或間接地破壞森林？
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科目：
來源：《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
閱讀下列材料，回答問題．
1998年4月15日一16日，我國西北、華北、華東等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣，突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個(gè)中國．就我國而言，已有33、4萬平方千米土地受到沙漠化威脅，其中已經(jīng)沙漠化的有17、6萬平方千米．據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙漠及沙漠化的土地已占我國土地面積的13、3%，而且還在一天天擴(kuò)大．
請(qǐng)分析原因以及應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防治？
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科目：
來源：《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
4000年前，曾有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時(shí)的文明古國---巴比倫王國，該國森林繁多，資源豐富，自然環(huán)境優(yōu)越，但由于人口劇增，森林被砍，耕地?cái)U(kuò)大，結(jié)果造成水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化、鹽堿化，致使該國變成一片廢墟．
根據(jù)上文回答下列問題．
（1）該國的生態(tài)平衡被破壞，是由于失去了森林的哪些主要作用？
（2）造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是（ D ）
A、自然因素
B、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限
C、人口劇增
D、對(duì)自然資源的不合理利用
（3）這個(gè)歷史事實(shí)給我們什么啟發(fā)？
（4）要使一個(gè)國家的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)比較穩(wěn)定，其森林覆蓋率至少要達(dá)到______%以上．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市南昌中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生物的是（ ）
A．機(jī)器人
B．鐘乳石
C．珊瑚蟲
D．珊瑚
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市南昌中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A．花開花落
B．蜻蜓點(diǎn)水
C．孔雀開屏
D．潮漲潮落
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市南昌中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物所具有的共同特征是（ ）
（1）需要營(yíng)養(yǎng)（2）能進(jìn)行呼吸（3）需要陽光照射（4）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
（5）需要充足的水分（6）生長(zhǎng)和繁殖（7）排出身體內(nèi)的廢物
（8）需要溫暖的生活環(huán)境（9）一般由細(xì)胞構(gòu)成．
A．（1）（2）（3）（4）（5）（7）
B．（1）（2）（4）（5）（6）（8）
C．（1）（2）（4）（6）（7）（9）
D．（1）（2）（3）（4）（6）（7）
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市南昌中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．艾滋病病毒
B．山羊
C．柳樹
D．草履蟲
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市南昌中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄
C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉
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