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科目： 來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版） 題型：解答題

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋．”你能對詩中所描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎？

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科目： 來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版） 題型：解答題

松樹生活在干旱貧瘠的地方，甚至巖石的縫隙中，松樹的根都能夠分泌出酸性物質(zhì)，使巖石分解．這說明了什么問題？

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科目： 來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版） 題型：解答題

臺(tái)灣玉山西北坡植被分布情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為寒溫帶針葉林，頂端為高山草甸．同一座山自下而上有如此種類繁多的植被分布．請你簡述其中的道理．

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科目： 來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版） 題型：解答題

20世紀(jì)初，在美洲有一草原用來養(yǎng)鹿，人們?yōu)榱藬U(kuò)大鹿群而大量捕殺鹿的天敵--狼和豹．請你分析20年后可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？

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科目： 來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版） 題型：解答題

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳．”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)；”你能對這兩句話描述的自然現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎？

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

生物具有生長、繁殖的現(xiàn)象．下列屬于生物的是（ ）
A．電腦
B．空氣
C．鐘乳石
D．仙人掌

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

地球上所有生物都生活在（ ）
A．海洋里
B．陸地上
C．生物圈里
D．水圈里

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

英國科學(xué)家哈維用實(shí)驗(yàn)法的方法發(fā)現(xiàn)了（ ）
A．人的血液循環(huán)
B．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．生物分類系統(tǒng)
D．物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

香蕉在南方生長得好，在北方不能成活，影響其分布的主要生態(tài)因素是（ ）
A．溫度
B．水分
C．空氣
D．土壤

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容（ ）
A．物種多樣性
B．細(xì)胞多樣性
C．遺傳多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案