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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
生物圈是厚度為______千米左右的圈層，包括______、______、______．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
右圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（l）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______．
（2）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是______．
（3）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于______中．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
如果你搬運庭院中的花盆，或翻動花園中的石塊，常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，又叫潮蟲或西瓜蟲．當你搬運花盆或石塊鼠婦很快就爬走了．請你對此進行了探究并回答下列問題．
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�問題，哪一個不夠具體、明確？______
A．鼠婦為什么會爬走呢？
B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）針對問題B你作出的假設是______．
（3）針對你的假設，設計探究實驗中的變量是_______，因此，要給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境以便對照．
（4）做完實驗后，你怎樣處理鼠婦？______．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋升高載物臺時，實驗者的眼鏡要看______，否則容易造成______和______的損壞．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
課堂上我們探究了鼠婦的生活受光的影響．我們進一步探究低溫（10℃）對鼠婦生活的影響．
（1）你會提出的問題是
（2）你會作出的假設是
（3）在設計對照實驗時要設計兩種環(huán)境，分別是 環(huán)境和 環(huán)境進行對照．也就是說，這個對照實驗中的變量是 ．
（4）做完實驗后，應將鼠婦 ．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
是非題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）生物圈的厚度大約為10千米．______
（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分．______
（3）生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對穩(wěn)定性．______
（4）一切陸生生物的“立足點”是巖石圈．______
（5）動物能對外界的刺激作出反應，植物也能．______
（6）制作臨時裝片時，要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈．______
（7）動物細胞除了沒有細胞壁外，其他結(jié)構(gòu)都和植物細胞一樣．______
（8）細胞分裂使細胞的數(shù)目增加，細胞的生長使細胞的體積增大．______
（9）遺傳信息主要存在于細胞質(zhì)中．______
（10）生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，它們之間是獨立的，彼此互不相干的．______．
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
如圖是處于平衡狀態(tài)的某熱帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請回答：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括幾條食物鏈，分別是什么？
（2）由于人們連續(xù)的圍獵狐，結(jié)果草原植被受到破壞，其原因是什么？
（3）停止圍獵，幾年后狐的數(shù)量增多，生態(tài)系統(tǒng)恢復平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力．
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科目：
來源：2010-2011學年濟南版七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“野火燒不盡，春風吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物（ ）
A．需要營養(yǎng)
B．能生長和繁殖
C．能適應環(huán)境
D．能呼吸
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