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科目: 來源:《第1單元 奇妙的生命現(xiàn)象》2012年達(dá)標(biāo)練習(xí)(二)(育新中學(xué))(解析版) 題型:填空題

從結(jié)構(gòu)上說,除    以外,生物體都是由    構(gòu)成的.

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科目: 來源:《第1單元 奇妙的生命現(xiàn)象》2012年達(dá)標(biāo)練習(xí)(二)(育新中學(xué))(解析版) 題型:解答題

切開西瓜后,肉眼可見一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒,這些閃亮的顆粒在生物學(xué)上稱為______,瓜瓤就是由一個(gè)個(gè)閃亮的結(jié)構(gòu)組成的.因此瓜瓤應(yīng)為______,整個(gè)西瓜則為______.

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科目: 來源:《第1單元 奇妙的生命現(xiàn)象》2012年達(dá)標(biāo)練習(xí)(二)(育新中學(xué))(解析版) 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)[    ]   
(2)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[    ]    ;能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外的是[    ]   
(3)細(xì)胞的控制中心位于[    ]     內(nèi),里面的染色體是由DNA和     兩種物質(zhì)組成的,都屬于      (有機(jī)物或無機(jī)物).
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中編號為[    ]、[    ]和A的三種結(jié)構(gòu).

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科目: 來源:《第1單元 奇妙的生命現(xiàn)象》2012年達(dá)標(biāo)練習(xí)(二)(育新中學(xué))(解析版) 題型:解答題

如圖為克隆羊“多莉”的培育過程,據(jù)圖回答問題.

(1)“多莉”有三個(gè)母親,母親A給了它______;母親B給了它______;母親C給了它______.
(2)“多莉”的長相最像B羊.這個(gè)事實(shí)說明______.
(3)你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊?試解釋理由.______.

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

生物種類多種多樣,不僅有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的,下列只有一個(gè)細(xì)胞的生物是( )
A.松樹
B.馬
C.小麥
D.草履蟲

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

草履蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是( )
A.表膜
B.纖毛
C.口溝
D.伸縮泡

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

草履蟲是單細(xì)胞生物,但同樣有呼吸、取食等新陳代謝活動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲,最好的部位是( )
A.培養(yǎng)液的表層
B.培養(yǎng)液的中層
C.培養(yǎng)液的下層
D.培養(yǎng)液的任一部位

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),能夠觀察到( )
A.細(xì)胞質(zhì)靜止不動(dòng)
B.正在以出芽生殖方式進(jìn)行繁殖
C.多個(gè)大小不同的食物泡
D.正在通過表膜吸收氧氣,排除二氧化碳

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

草履蟲體內(nèi)的食物殘?jiān)岸嘤嗟乃、含氮廢物的排出分別通過哪一組結(jié)構(gòu)來完成的?( )
A.口溝、表膜
B.胞肛、胞咽
C.收集管伸縮泡
D.胞肛、表膜

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科目: 來源:《2.3.3 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)
B.能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.都是對人類有害的
D.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案