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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞．______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所指名稱1______2______6______
（2）圖中4是______，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成______作用．這一作用一經(jīng)完成，______將發(fā)育成果皮，____________發(fā)育成種子．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)看下面這些生物：草、蛇、蘑菇、兔、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、樹(shù)、狐、鳥(niǎo)
（1）利用這些生物，寫出兩三條食物鏈：
______；
______；
______；
（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是：______
（3）這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了______
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的______，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)    被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來(lái)儲(chǔ)存蘿卜的？辦法越多越好．    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由______色變成______色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈______色，沒(méi)有遮光的部分變成______色．
（1）步驟①的作用：______．
（2）步驟④中酒精的作用：______．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

幫教師完成實(shí)驗(yàn)：
以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想：
（1）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u>    ．
3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u>    ．
4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u>    ．
（2）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用？    ．如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法．要先列出能比較的項(xiàng)目，再比較它們的異同．下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回答：
（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡(jiǎn)述它的實(shí)質(zhì)嗎？______
（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?br />______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件．
實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃
（1）提出問(wèn)題：______ 
（2）做出假設(shè)：______ 
（3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是______．
（4）方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．
（5）條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組：有光 葉片為_(kāi)_____色
對(duì)照組：無(wú)光 葉片為_(kāi)_____色
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市洞口縣江潭中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A．生物能生長(zhǎng)和繁殖
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D．生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案