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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）
A．阻止新陳代謝
B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用
D．阻止光合作用

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程，請據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B．圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率
C．有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D．有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是（ ）
A．根尖的成熟區(qū)
B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
C．根、莖、葉內(nèi)的篩管
D．葉片表皮的氣孔

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水循環(huán)的描述不正確的是（ ）
A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水
B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少
C．在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的
D．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和有機(jī)物的動(dòng)力分別是（ ）
A．蒸騰作用、呼吸作用
B．蒸騰作用、蒸騰作用
C．呼吸作用、蒸騰作用
D．呼吸作用、呼吸作用

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

取甲、乙兩盆生長狀況完全相同的菜苗，不澆水等菜苗萎蔫時(shí)，向甲盆泥土內(nèi)澆足水，向乙盆的菜葉上噴水，但不澆濕土壤．將兩盆放在陽光下，預(yù)計(jì)1-2小時(shí)后你看到（ ）的現(xiàn)象．
A．甲、乙兩盆采葉都萎蔫
B．甲、乙兩盆采葉都不萎蔫
C．甲盆菜葉萎蔫，乙盆菜葉不萎蔫
D．甲盆菜葉不萎蔫，乙盆菜葉萎蔫

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

為了研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株幼小的菊花，分別插入三個(gè)相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境（①光照、潮濕②光照、干燥③黑暗、干燥）條件下，測出相同時(shí)間內(nèi)量筒中的失水量．
請回答下列問題：

（1）通過對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析，可以根據(jù)    來比較植物的蒸騰量．
（2）如要研究光照因素對植物蒸騰量的影響，應(yīng)采用    （選填數(shù)字①、②、③）環(huán)境條件下的兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中對照組是    ，此實(shí)驗(yàn)屬于    （選填“定性實(shí)驗(yàn)”或“定量實(shí)驗(yàn)”）．
（3）在水面上滴加幾滴植物油是為了    ．

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科目： 來源：《3.3.3 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，這是唐朝大詩人李白的著名詩句．試從生物圈的水循環(huán)的角度，對這句詩進(jìn)行分析．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙墸ㄉ希┢谀┥镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

云杉和蘋果樹這兩種植物最主要的區(qū)別在于（ ）
A．云杉的種子外面有果皮包被著
B．云杉沒有果實(shí)，種子裸露著
C．云杉比蘋果樹高大
D．云杉有果實(shí)，蘋果樹的種子裸露

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙墸ㄉ希┢谀┥镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

參天大樹的根部吸收的水，能夠達(dá)到樹冠的頂部，主要的動(dòng)力來自（ ）
A．呼吸作用
B．運(yùn)輸作用
C．蒸騰作用
D．光合作用

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同步練習(xí)冊答案