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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

變異對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義，而遺傳對(duì)于生物的進(jìn)化沒(méi)有意義．    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

毒蛇具有鮮艷的色彩和斑紋，這不利于它的生存．    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根圖回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在______中結(jié)合，形成受精卵，這種受精方式叫______．
（2）蝌蚪象魚(yú)的時(shí)期是______（寫(xiě)字母）．
（3）具有蛙特征的時(shí)期是______（寫(xiě)字母），長(zhǎng)出了______，主要用______呼吸．所以青蛙的發(fā)育是______發(fā)育．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

識(shí)圖作答：[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，______上寫(xiě)文字．下圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥(niǎo)類和[①]______、[②]______都是由原始的[______]______直接進(jìn)化來(lái)的．
（2）裸子植物和[______]______植物的共同祖先是原始的蕨類植物．
（3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_(kāi)_____性的染色體組成．
（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體．
（4）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做______．
（5）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家利用生物技術(shù)將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞核中，培育出了一種抗蟲(chóng)棉．抗蟲(chóng)棉在生長(zhǎng)過(guò)程中能產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲(chóng)．目前我國(guó)正大面積的推廣種植．科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了棉田害蟲(chóng)的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗(yàn)轱@性（不抗毒素基因用B表示，抗毒素基因用b表示）．仔細(xì)閱讀以上文字后回答下列問(wèn)題：
（1）“抗蟲(chóng)棉能產(chǎn)生殺死害蟲(chóng)的毒素”這一性狀是由    控制的．
（2）棉田害蟲(chóng)中不抗毒素害蟲(chóng)的基因組成是    ；抗毒素害蟲(chóng)的基因組成是    ．
（3）不抗毒素害蟲(chóng)與抗毒素害蟲(chóng)雜交，其子代的基因組成是    ．
（4）同一地區(qū)若長(zhǎng)期種植抗蟲(chóng)棉，推測(cè)，若干年后，抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)效果將    ，其原因是    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你閱讀材料并回答問(wèn)題：
材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個(gè)變種（即SARS病毒）引起的．其傳播特點(diǎn)主要是通過(guò)近距離飛沫、空氣傳播．專家建議，在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療；要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力．
材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎．患病后，姜教授在自己身上大膽試驗(yàn)，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后戰(zhàn)勝了病魔，很快康復(fù)出院，為救治“非典”病人開(kāi)辟了一條新路．
（1）由以上材料中可知，姜素椿感染了“非典”，那么，此人在患病前后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于    和    ．
（2）從傳染病預(yù)防的角度看，講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)生活和工作場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，這些措施是為了    ；積極參加體育鍛煉屬于    ．
（3）由材料二可以看出，注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是因?yàn)榭祻?fù)患者的血清中存在    ．
（4）在免疫學(xué)上，“SARA”病毒相當(dāng)于    ，進(jìn)入“非典”病人人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗，給易感人群進(jìn)行    ，從而使人獲得免疫力，這屬于    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究實(shí)驗(yàn)：煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響．

（1）提出問(wèn)題：    ．
（2）作出假設(shè)：    ．
（3）制定計(jì)劃：（內(nèi)容略）．
（4）實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)室中用半支香煙的煙絲中分別加20ml、30ml、40ml、50ml蒸餾水浸泡1天，取其浸出液做此實(shí)驗(yàn)，并選擇10S內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)范圍在30～36次之間成年水蚤為材料，在15°C左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，得到以下平均數(shù)：
煙草浸出液清水50ml40ml30ml20ml
10S內(nèi)心跳次數(shù)3536373941
（5）得出結(jié)論：①將以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表（如圖）：

②對(duì)上述圖表進(jìn)行分析，你得出的結(jié)論是：    ．
（6）吸煙對(duì)人體的危害有哪些？    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市大荔縣西寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

分析圖，回答后面的問(wèn)題．

完成圖解．
（1）過(guò)去人們認(rèn)為生男生女是由母親決定的，學(xué)了本節(jié)內(nèi)容后，你同意此觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛桑?br />（2）就圖而言，能說(shuō)明生男生女的概率相等嗎？
（3）由于傳統(tǒng)思想的影響，有人重男輕女，并有意遺棄女?huà)�，這種做法將產(chǎn)生什么樣的影響？

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓市雙龍鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）
A．巴斯德
B．袁隆平
C．弗萊明
D．達(dá)爾文

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