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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是（ ）
①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓 ②蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢
③先長(zhǎng)出外鰓 ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成．
A．①②③④
B．③①②④
C．③②①④
D．①③②④
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述正確的是（ ）
A．幼體在形態(tài)上像魚(yú)，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚(yú)有很大的區(qū)別
B．所有的兩棲動(dòng)物成體都在陸地上生活
C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物
D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動(dòng)物
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（ ）
A．卵殼對(duì)卵起保護(hù)作用
B．卵殼膜對(duì)卵起保護(hù)作用
C．卵殼上的氣孔能夠確保氣體交換的進(jìn)行
D．卵白是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
鳥(niǎo)類筑巢主要是為了（ ）
A．休息
B．求偶
C．避雨
D．產(chǎn)卵、孵卵和育雛
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
果籠子里始終只有兩只母雞，下列關(guān)于這兩只母雞的說(shuō)法正確的是（ ）
A．不能下蛋，也不能孵出小雞
B．能下蛋，但不能孵出小雞
C．能下蛋，也能孵出小雞
D．無(wú)法確定
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
鳥(niǎo)類的生殖特征是（ ）
A．體外受精、胎生
B．體內(nèi)受精、胎生
C．體外受精、卵生
D．體內(nèi)受精、卵生
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
鳥(niǎo)類的生殖行為各異，但是以下幾點(diǎn)是一樣（（ ）
A．求偶、交配、孵卵
B．求偶、交配、產(chǎn)卵
C．求偶、筑巢、育雛
D．產(chǎn)卵、孵卵、育雛
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市利民中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為植物嫁接的步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中標(biāo)號(hào)①指的是
標(biāo)號(hào)②指的是
（2）新形成的植物體將表現(xiàn)出
的性狀．
（3）要確保嫁接的成功，必須把①和②的
緊密結(jié)合在一起．
（4）這種繁殖方式屬于
性生殖．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備．人類要想探索在月球上生存，必須具有（ ）
①水 ②空氣 ③光 ④土壤 ⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
A．①②
B．①②⑤
C．③④⑤
D．③④
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“物種一旦滅絕，便不可再生．生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存．”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是（ ）
A．保護(hù)細(xì)胞的多樣性
B．保護(hù)生物種類的多樣性
C．保護(hù)基因的多樣性
D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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