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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)番茄或西瓜里都有很多種子,這是因?yàn)榉鸦蛭鞴系囊粋(gè)雌蕊中有很多( )
A.子房
B.柱頭
C.胚珠
D.花絲

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生活離不開(kāi)水,其原因不包括( )
A.環(huán)境中水越多植物生長(zhǎng)的越好
B.干種子必須吸足水才能萌發(fā)
C.植物進(jìn)行光合作用需要水
D.土壤中的無(wú)機(jī)鹽必需溶解在水中才能被根吸收

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
B.分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“早穿皮襖,午穿紗”,說(shuō)的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大.而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋?)
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( )
A.給植物松土
B.移栽植物后遮陰
C.低溫儲(chǔ)藏蔬菜水果
D.糧食曬干后儲(chǔ)藏

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)分析下列兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,回答問(wèn)題:

(1)與食物網(wǎng)B比較,寄生蜂在食物網(wǎng)A中獲取食物的路徑______(選填“較多”、“一樣”或“較少”).
(2)食物網(wǎng)B有______條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_____.
(3)食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中均有介殼蟲(chóng),假若它同時(shí)在這兩個(gè)位置上消失(死亡),那么對(duì)于______(選擇“食物網(wǎng)A”或“食物網(wǎng)B”)的后果更嚴(yán)重,說(shuō)明物種越豐富的生態(tài)系統(tǒng),______ 能力越強(qiáng).
(4)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自______.通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著______和能量流動(dòng).
(5)若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),兩圖均缺少了______和______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦.讓我們走入田間,體驗(yàn)種植水稻的艱辛.
(1)好種出好苗.“好”字強(qiáng)調(diào)選出的稻種必須具有成熟、完整、有生命力、不處于休眠期的______,并且要由足夠的______儲(chǔ)備.
稻種類(lèi)型ABCD
隨機(jī)選取種子數(shù)100100100100
發(fā)芽數(shù)60927080
(2)為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),播種前要測(cè)定稻種的發(fā)芽率,采用隨機(jī)抽樣的方法,可以減少______.右表是始終稻種所測(cè)得的數(shù)值,可用于播種的稻種是______.
(3)確定稻種后就要浸種催芽了.浸種就是要讓種子吸收足夠的水分.催芽時(shí)常將種子堆放在一起,利用種子______作用釋放的熱量,配合淋溫水、通氣等措施,滿足種子萌發(fā)時(shí)對(duì)______、______、______的需要.種子萌發(fā)后就可播種了.
(4)在浸種催芽的同時(shí),要整理好秧田,施足秧田肥,主要含______、______、______的肥料,以供播種后幼芽、幼苗的生長(zhǎng).播種的秧田要進(jìn)行管理,做到溫、氣、水、肥互相協(xié)調(diào),促進(jìn)秧苗健壯生長(zhǎng).
(5)當(dāng)秧苗長(zhǎng)到三張葉片加一片心葉后,就可移栽到大田了,移栽后的秧苗會(huì)有一個(gè)先落黃后返青的過(guò)程.落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,這是由于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的______在移栽時(shí)受到損傷;返青說(shuō)明秧苗移栽______.
(6)移栽時(shí),秧苗間應(yīng)有一定的間距,合理種植,充分利用光能,提高_(dá)_____的效率,達(dá)到高產(chǎn).
(7)在水稻生產(chǎn)中,田間管理起著重要的作用,包括施肥、病蟲(chóng)害防治、清除田間雜草、適時(shí)灌溉排水等.從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,病蟲(chóng)害的防治最好采用______(選填“農(nóng)藥防治”或“生物防治”),田間雜草與水稻是______關(guān)系,會(huì)影響水稻生長(zhǎng).
(8)水稻在開(kāi)花期如遇到連綿的陰雨天,會(huì)影響水稻的______,導(dǎo)致減產(chǎn),因此要適時(shí)進(jìn)行______.
(9)終于盼到收獲的季節(jié),要及時(shí)收割并將稻谷攤開(kāi)曬干以便保存,保存的環(huán)境應(yīng)是______(選填“高溫”或“低溫”)、______(選填“干燥”或“潮濕”),還可充入氮?dú)猓砸种品N子的______作用,延長(zhǎng)保存時(shí)間.
(10)經(jīng)歷了三個(gè)多月的艱辛換來(lái)了稻谷滿倉(cāng),相信我們以后會(huì)更加珍惜碗中的糧食.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省撫州市臨川七中八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過(guò)程屬于生物進(jìn)化的是( )
A.恐龍蛋變成恐龍
B.海洋變成陸地
C.類(lèi)人猿變成人
D.蝌蚪變成青蛙

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省撫州市臨川七中八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生命起源,下列敘述中不正確的是( )
A.生命起源于非生命物質(zhì)
B.生命起于原始的海洋
C.原始大氣的主要成分是水蒸氣.氨氣.甲烷等無(wú)氧氣
D.原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案