科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

世界上已知的動物大約有150萬種，根據(jù)它們的體內(nèi)有沒有脊柱，可以分成兩大類，即    動物和    動物．請在如圖中標(biāo)出魚脊柱的位置．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)圖回答有關(guān)問題：觀察魚的外形，說出魚與水中生活相適應(yīng)的特征：
（1）魚的體型呈______形，可以減少游泳時水的阻力．
（2）魚的體色特點是：背部顏色較______，腹部顏色較______．在水中可以起到保護(hù)作用．
（3）魚的排泄器官是______，能調(diào)節(jié)魚身體比重的是______．
（4）鯽魚的口和鰓蓋后緣，相互交替是魚在進(jìn)行______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：

（1）從外形上看：身體呈    型，可有效減小空氣阻力．
（2）從骨骼看：骨很薄，長骨    ．
（3）從肌肉看：    最發(fā)達(dá)，能牽動兩翼完成飛行動作．
（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，提供大量    以供飛行之用；直腸    ，糞便及時排出體外．
（5）從呼吸看，有獨特的    ，提高氣體的交換效率．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：①______，②______ 和③______ 三部分．
（2）我們通常所說的脫臼是指______從______ 中脫落的現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)能牢固是因為______把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多______起加固作用．
（4）屈肘時肱二頭肌______；伸肘時______收縮．
（5）請列舉出你熟悉的2個關(guān)節(jié)名稱：______．
（6）運動除運動系統(tǒng)外，還需要______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要______等系統(tǒng)共同配合才能完成．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如圖）．試分析此現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和______而獲得．
（3）先天性行為是由動物體內(nèi)的______決定的，而學(xué)習(xí)行為 是在______的基礎(chǔ)上建立的．
（4）社會行為的特征是：______，______，______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

將下列動物與它們所屬類別連起來．

（2）用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題