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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

豌豆是一種優(yōu)質(zhì)的遺傳研究教材,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A是由E中    發(fā)育而來(lái)的,C是由A中的    發(fā)育而來(lái)的,如B所示種子萌發(fā)時(shí)最先突破皮的結(jié)構(gòu)是   
(2)D是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀.若矮莖用aa表示,則高莖科表示為    .除D外上圖中    (填字母)也可以形成一對(duì)相對(duì)性狀.
(3)豌豆是自花傳粉植物.據(jù)此判斷從花蕊著生情況看,E一定是    花,其主要結(jié)構(gòu)是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,圖中的植物屬于    ,初級(jí)消費(fèi)者有    .若再加上    ,該圖就是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
(2)圖中共有    條食物鏈.若食物鏈的終點(diǎn)為鷹,則能量損失最少的食物鏈?zhǔn)?u>    .

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)家蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖?原因是什么?
(2)家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)還是不完全變態(tài)?為什么?
(3)養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期?根據(jù)是什么?

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

玫瑰總是呈現(xiàn)紅色或白色,因?yàn)榇笞匀恢袩o(wú)法產(chǎn)生藍(lán)色色素,所以市面上存在所謂“藍(lán)色妖姬”的玫瑰都是一些月季經(jīng)過(guò)染色加工而成的.2009年科學(xué)家將三色紫羅蘭所含的一種刺激藍(lán)色素產(chǎn)生的基因植入玫瑰中,使得花瓣自然生長(zhǎng)成藍(lán)色,如圖是被命名為“掌聲”的藍(lán)玫瑰.
(1)“掌聲”是含有非自身基因的轉(zhuǎn)基因生物,是現(xiàn)在生物技術(shù)    的產(chǎn)物.
(2)正像“掌聲”的誕生一樣,人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明了豐富的生物技術(shù).例如,米酒的釀造利用了    技術(shù).而罐頭食品則采用    包裝方法來(lái)延長(zhǎng)食品貯存的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)顯微鏡中視野過(guò)暗,可調(diào)節(jié)圖中哪一個(gè)構(gòu)造以獲得適當(dāng)?shù)墓饩?( )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)按照從微觀到宏觀的正確順序表達(dá)一株玉米的組成( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、玉米個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、玉米個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、玉米個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、玉米個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定( )
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊  ③經(jīng)歷了自花傳粉  ④經(jīng)歷了傳粉  ⑤經(jīng)歷了受精.
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似;非洲有一種鳥(niǎo),停息在樹(shù)枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣.這都有利于捕食和御敵,這體現(xiàn)了( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴環(huán)境
C.環(huán)境改變生物
D.生物改變環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在視覺(jué)形成的反射弧中,眼睛起的作用相當(dāng)于( )
A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.傳出神經(jīng)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示溫度對(duì)萌發(fā)的種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線,根據(jù)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在0-40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的升高而增強(qiáng)
B.據(jù)圖可知,呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的升高而增強(qiáng)
C.據(jù)圖可預(yù)測(cè)當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),呼吸作用的強(qiáng)度可能為0
D.由圖可知,在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果以及糧食應(yīng)保持低溫條件,可以避免消耗過(guò)多的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案