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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

玉米種子和蠶豆種子相同的結(jié)構(gòu)都有:       

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物種類的多少和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有一定的關(guān)系.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越    ,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑    ,其調(diào)節(jié)能力,或者抵抗外力影響的能力就越強.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是血液流經(jīng)腎形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化,字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題.
(1)曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素中的哪一項?
甲______;乙______.
(2)[B]______內(nèi)的液體叫______.
(3)圖中表示有重吸收功能的是[______]______.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將一帶葉的新鮮枝條插入盛滿清水的錐形瓶中,并把瓶口密封,用一個透明的朔料帶套住,扎緊袋口,放到光下照射.
(1)不久朔料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠,這些水珠來源于植物的    作用.
(2)下午打開袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中,火柴棒會    ,這是    的緣故.
(3)如果第二天早晨打開袋口并迅速將袋內(nèi)氣體通到澄清的石灰水中,石灰水會    ,這說明   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中的①是    ,⑥是   
(2)在心臟的各個腔中,心壁肌肉較厚的是    (填序號).
(3)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫   
(4)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換,M→N處血液的變化是   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示對四粒玉米種子分別經(jīng)行處理后的情況,陰影部分表示切除.請回答問題:

(1)這四粒種子里,在外界條件適宜時不能萌發(fā)的是    ,你的理由是   
(2)在能夠萌發(fā)的幾粒種子中,滿足了外界條件的情況下,仍有一粒種子并沒有萌發(fā),你推測沒有萌發(fā)的原因可能是   
(3)由此實驗可知,種子萌發(fā)的自身條件是   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,根據(jù)它的發(fā)育特點,回答下列問題.

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是    ,(填序號)它的發(fā)育屬于    發(fā)育.
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是   
(3)消滅菜粉蝶的最佳時期是   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命的奇妙變化.
(1)我們生命開始于一被稱為    的細胞,出生前的大部分時間我舒適地生活在媽媽的肚子里[    ]    里,每時每刻,都能通過臍帶和[    ]    從媽媽那里得到營養(yǎng).
(2)“十月懷胎,一朝分娩”.剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種    反射.
(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的    分泌的激素有密切關(guān)系.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是綠色開花植物的受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物的發(fā)育起點是受精卵.圖一中受精卵是在[    ]    中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括    (填圖中序號).
(3)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是圖二中的[    ]    ,為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[    ]   
(4)春天到來新芽綻放,圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[    ]   
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[    ]    發(fā)育來的.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗,這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系.
(一)實驗步驟:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封.然后把A、B、C均置于24℃-27℃環(huán)境中.(如圖)
(二)實驗現(xiàn)象
幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象.
(三)回答問題:
(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認為應(yīng)選用______作為對照實驗.該實驗的結(jié)論是______.該實驗的變量是______.
(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響,你認為應(yīng)選用______作為對照實驗.
(3)老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你指出其中一處不足:______.

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同步練習(xí)冊答案