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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）細(xì)菌細(xì)胞DNA集中的區(qū)域是[    ]，與酵母菌相比它沒(méi)有成形的    ．
（2）它與綠葉的葉肉細(xì)胞相比沒(méi)有    ，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有有機(jī)物的    ．
（3）細(xì)菌分布很廣，與它能    和    兩大特性有關(guān)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于    過(guò)程，此過(guò)程還會(huì)釋放[    ]    ．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在    的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫    ．
（3）生物的遺體通過(guò)圖中生物[    ]    分解成二氧化碳、水和    ，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用．可見(jiàn)，此類(lèi)生物對(duì)自然界中    等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題：

生物種類(lèi)	哺乳動(dòng)物	鳥(niǎo)類(lèi)	爬行類(lèi)	兩棲類(lèi)	魚(yú)類(lèi)	蕨類(lèi) 植物	裸子植物	被子植物
我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%	13.39	14.25	5.97	7.08	20.3	22	26.7	10

（1）上表數(shù)據(jù)表明，我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類(lèi)是    ．
（2）表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的    的多樣性．
（3）以上生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的    ，把生物劃分為不同的分類(lèi)等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的    關(guān)系和    關(guān)系．
（4）當(dāng)前，生物多樣性面臨威脅的原因有：    ．

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科目： 來(lái)源：《5.16.3 研究動(dòng)物行為的方法》2010年同步練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的（）
A．用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法
B．用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察大猩猩的活動(dòng)
C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程
D．用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀(guān)察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感

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科目： 來(lái)源：《5.16.3 研究動(dòng)物行為的方法》2010年同步練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

研究動(dòng)物行為的方法主要是采�。� ）
A．觀(guān)察法和文獻(xiàn)法
B．統(tǒng)計(jì)法和推理法
C．觀(guān)察法和實(shí)驗(yàn)法
D．所有方法綜合使用

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科目： 來(lái)源：《5.16.3 研究動(dòng)物行為的方法》2010年同步練習(xí)（二）（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨．小鴨a、b、c剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了，使得它們沒(méi)有見(jiàn)到它們的母親．小鴨d、e、f還和它們的母親在一起．實(shí)驗(yàn)員給小鴨a、b、c展示了一個(gè)氣球，同時(shí)播放母鴨叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)小鴨a、b、c模仿它們的母親的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右．請(qǐng)選擇：
（1）小鴨a、b、c的行為發(fā)展過(guò)程可用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述（）
A、先天性行為  B、社會(huì)行為  C、學(xué)習(xí)行為  D、被動(dòng)行為
（2）小鴨d、e、f最好被稱(chēng)為（）
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?nbsp; B、對(duì)照組  C、實(shí)驗(yàn)組  D、一個(gè)變量
（3）如果不是把小鴨a、b、c暴露在氣球周?chē)⒉シ拍给喗械匿浺�，而是將它們暴露在一只貓的周�(chē)⒉シ拍给喗械匿浺�，則小鴨a、b、c可能會(huì)怎么樣（）
A、可能?chē)樆Ｆ渌喿?nbsp;      B、將失去繁殖能力
C、將發(fā)出類(lèi)似貓叫的聲音   D、將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省潛江市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是（）
A．供給氧氣
B．提供有機(jī)物
C．提供二氧化碳
D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省潛江市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（）
A．骨中有機(jī)物的含量超過(guò)