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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然界中，動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）
A．動植物的遺體自身會分解
B．土壤中的小蟲子可以分解
C．腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動植物遺體
D．綠色植物能夠分解動植物遺體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物與人類的關(guān)系是（ ）
A．大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類
B．所有的微生物都是有害的
C．微生物是沒有害的
D．大多數(shù)微生物有益于人類

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的運(yùn)動，有利于動物個體的    和種族的    ，從而提高了對環(huán)境的適應(yīng)能力．人的運(yùn)動需要消耗能量，能量是肌細(xì)胞通過呼吸作用，分解    （有機(jī)物或無機(jī)物）所釋放的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

研究動物行為的方法主要有    和    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的先天性行為是由    因素決定的，是動物先天具備的一種    反射．后天學(xué)習(xí)行為則是在動物成長過程中，通過個體生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于    反射．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

保護(hù)動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、    和    三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括    保護(hù)、    保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

判斷下列各題
①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．   
②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．   
③科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法．   
④保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)動物遺傳多樣性．   
⑤大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．   
⑥動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．   
⑦骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．   
⑧完成一個運(yùn)動只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成．   
⑨我們保護(hù)動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．   
⑩老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折．    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

連線題：
（1）將下列動物與它們的運(yùn)動方式用線連接起來：
①草魚       A、行走
②蜈蚣       B、游泳
③狼狗       C、爬行
④袋鼠       D、飛行
⑤蝴蝶       E、跳躍
（2）用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死           A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥         B、防御行為
③天鵝的按時遷徙           C、社群行為
④餓狗為食物而爭斗         D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作         E、節(jié)律行為．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：
填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1]    ，[2]    ，[3]    ，[4]    ，[5]    ，[6]    ．
其中，[2]內(nèi)有    ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有    等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是______�。谑莀_____�。�
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是______和______．屈肘運(yùn)動時，骨骼肌接受了______傳來的興奮而收縮，牽引______繞著______活動．
（3）當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)．
（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______．

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