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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：《第5單元生物圈中的其他生物》2011年單元測試卷（天門實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)蜜蜂的生活習(xí)性回答下列問題：
（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂．它們分工明確，互相協(xié)作，這是蜜蜂的    行為．
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的    行為．
（3）蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，這是蜜蜂的    行為．
（4）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至蜂群只剩下一個(gè)蜂王，這是蜂王的    行為．

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科目： 來源：《第5單元生物圈中的其他生物》2011年單元測試卷（天門實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如圖是鳥類的兩種羽毛，其中圖A是，主要用于．圖B是，主要用于

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科目： 來源：《第5單元生物圈中的其他生物》2011年單元測試卷（天門實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖
（1）給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱
1    2
3    4
（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會(huì)造成脫臼，結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于    從    里脫出來．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是（    ）    把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是
（4）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是（    ）
A．潤滑關(guān)節(jié)軟骨         B．減少骨與骨之間的摩擦
C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如   D．以上三項(xiàng)全是
（5）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過程中主要起到（    ）的作用．
A．連接   B．支點(diǎn)   C．保護(hù)   D．支持．

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科目： 來源：《第5單元生物圈中的其他生物》2011年單元測試卷（天門實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，未完成，請(qǐng)你接著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）你認(rèn)為他可在______的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓．
（2）按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，他必須設(shè)計(jì)______實(shí)驗(yàn)，才更具有說服力．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中______是變量要控制好．
（3）你作出的假設(shè)是______．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究土壤濕度對(duì)蚯蚓的影響：（只寫出具體操作步驟即可）______．
（5）實(shí)施計(jì)劃．
（6）得出結(jié)論______．

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科目： 來源：《第5單元生物圈中的其他生物》2011年單元測試卷（天門實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

春天里百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的 ①______有關(guān)；
猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關(guān)．
（2）試驗(yàn)步驟：

猜想	試驗(yàn)原理	試驗(yàn)步驟及操作	需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一	比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因	用顏色相同，大小 ②（選填相同或不同） ______的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上	在單位時(shí)間內(nèi)飛向大、小不同紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想二		③______．	在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想三		用顏色相同，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹枝上	④______．

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