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科目: 來(lái)源: 題型:

10. 水蜜桃味甜,毛桃味酸。將水蜜桃的接穗嫁接到毛 桃的砧木上,結(jié)出的成熟的果實(shí),其味道 ()

   A. 甜       B.酸

    C.苦澀       D. 甜酸各半

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科目: 來(lái)源: 題型:

9. 下圖是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符的是 ()

 

   A. 蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)

   B. 幼蟲與成蟲外形差別不明顯 

    C.幼蟲無(wú)翅,不具備飛翔能力

   D. 在幼蟲發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

8. 下列植物的生殖方式中,有性生殖是 ()

   A. 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株

   B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

   C. “無(wú)心插柳柳成蔭”

   D. “丟下一粒籽,發(fā)了一個(gè)芽”

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科目: 來(lái)源: 題型:

7. 小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 ()

   A. 卵細(xì)胞的成熟   B. 精子的成熟

   C. 受精卵        D. 種子或剛孵出的小蝌蚪

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科目: 來(lái)源: 題型:

6 .—株桃樹上能結(jié)出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為 ()

   A. 扦插   B. 壓條

   C. 分根   D. 嫁接

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科目: 來(lái)源: 題型:

5. (中考•濰坊) 下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是 ()

   A. 植物組織培養(yǎng)      B. 大棚黃瓜嫁接

   C. 克隆羊多莉的培育   D. “試管嬰兒”的培育

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科目: 來(lái)源: 題型:

4. 有性生殖對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義,下列敘述中不正確的是 ()

   A. 后代具有兩個(gè)親本的遺傳特性

   B. 后代具有更大的生命力

   C. 后代具備不受環(huán)境影響的特性

   D. 后代具有更大的變異性

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科目: 來(lái)源: 題型:

3. (中考•黃岡) 下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中正確的是 ()

   A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖

   B. 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說(shuō)明卵已受精

   C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵—幼蟲蛹—成蟲四個(gè)時(shí)期

   D. 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

2. (中考•東營(yíng)) “四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確 的是 ()

   A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精

   B. 蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于 不完全變態(tài)發(fā)育

   C. 蟬一生蛻皮4~5次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

   D. 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

1. (中考•黃W) 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后,才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

   B. 嫁接和扦插能保持親本植物的性狀

   C. 蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育

   D. 真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的

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同步練習(xí)冊(cè)答案