（2008•哈爾濱模擬）嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收．從光合作用的角度來(lái)看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是（ ）

A．光 B．水 C．二氧化碳 D．適宜溫度

（2012秋•景洪市校級(jí)期末）在一朵花中，能直接發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．子房 B．雄蕊 C．花瓣 D．花萼層

（2014秋•鶴壁校級(jí)期中）不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)有不同的作用， 能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂； 能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開(kāi)放、果實(shí)和種子的成熟； 能促進(jìn)糖類(lèi)的形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯．

（2014秋•扶溝縣校級(jí)期末）顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是 （填標(biāo)號(hào)）．標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做 ．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng) （填標(biāo)號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較小．

（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用 物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．

（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ．

（2015秋•簡(jiǎn)陽(yáng)市期末）下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè) 細(xì)胞，B圖表示一個(gè) 細(xì)胞．

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 （填標(biāo)號(hào)）

（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 （填標(biāo)號(hào)）

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

（2014秋•鶴壁校級(jí)期中）如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）它的主要結(jié)構(gòu)是 和 ．

（2）種子的 是新植物的幼體，它是由圖中① ② ③ ④ 組成．

（3）菜豆的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)藏在 里，而水稻中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在 里．

（4）圖中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 ．

（2014•江西四模）一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）

A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．種子繁殖

（2014•新泰市模擬）牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，則牛的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．15對(duì) B．15條 C．30條 D．60條

（2010•德州）下列有關(guān)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A．青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象

B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管

C．胎兒從母體產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩

D．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育

（2008•益陽(yáng)）人類(lèi)雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性．某年輕夫婦均為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女孩．后來(lái)母親去美容院通過(guò)外科手術(shù)變成雙眼皮，該夫婦如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的機(jī)率為（ ）

A．0 B．25% C．50% D．100%