科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•臨夏州模擬)養(yǎng)金魚的人,總要在魚缸里放一些新鮮水草,你認為他這樣做的主要目的是( )
A.清潔魚缸里的水 B.使魚缸更富生氣
C.供給魚新鮮食料 D.增加水中氧的含量
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科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•中山校級模擬)光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
B.分解有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
C.制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
D.分解有機物,釋放二氧化碳,把有機物里的能量釋放出來
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科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•恩施州模擬)為了證明鎂是大豆生活必需的無機鹽,取兩株生長狀態(tài)相同的大豆幼苗,將其中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中,另一份培養(yǎng)在( )中.
A.純凈水 B.不含鎂的沙土
C.只含鎂的水 D.不含鎂的培養(yǎng)液
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(2011•長沙模擬)雌蕊的組成是( )
A.柱頭、花柱和子房 B.花藥和花絲
C.花藥、花絲和花柱 D.花柱和子房
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科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•江西期末)下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是( )
A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量
B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土
C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸
D.蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸
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(2015•福建模擬)植物體進行呼吸作用的時間是( )
A.只在白天 B.只在晚上 C.在白天和晚上 D.只在光下
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(2014秋•濟南校級期中)美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的?( )
A.花芽 B.花蕊 C.枝條 D.葉芽
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科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009秋•建陽市期末)用來做家具的木材主要是莖的( )
A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓
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科目: 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•鶴壁校級期中)在小樹上拴鐵絲晾衣服,日子久了,在拴鐵絲的上方會出現(xiàn)瘤狀物,這種現(xiàn)象可以說明( )
A.韌皮部能向上運輸有機物
B.韌皮部能向下運輸有機物
C.木質(zhì)部能向上運輸水和無機鹽
D.木質(zhì)部和韌皮部都能向下運輸有機物
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