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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為上肢示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)關(guān)節(jié)由[ ] 、[ 5 ]關(guān)節(jié)囊和[ ] 組成。

(2)圖甲中的[ 5 ]主要是由 組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(3)圖乙由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),所需的能量由 作用釋放提供;在 系統(tǒng)的支配下,引起骨骼肌收縮和舒張下,牽動(dòng)所附著的骨繞 關(guān)節(jié)才能完成;其中的骨起 作用,關(guān)節(jié)起 作用,肱 頭肌起動(dòng)力作用。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)A指的是 多樣性; B指的是 多樣性;C指的是 多樣性。

(2)可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由 多樣性造成的。

(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這是指 多樣性。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是 ,還缺少 成分。

(2)圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)中,陽(yáng)光、水分等是影響草生活的 因素。影響狐生活的生物因素,除了圖中所示的生物外,還有 (動(dòng)物)。鷹和蛇的關(guān)系是 。

(3)該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。寫出圖二能量金字塔所具體表示的食物鏈 。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開(kāi)始的。能量流動(dòng)特點(diǎn)是: 。鷹位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖二“能量金字塔”中的 。

(6)圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力

(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光,最先死亡的生物是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把自然界中的物體分為生物與非生物的依據(jù)是:

A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能否運(yùn)動(dòng) C.能否由小長(zhǎng)大 D.有無(wú)生命

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的根具有向地、向肥和向水生長(zhǎng)的特性。這說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是:

A.生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中需從外界獲取營(yíng)養(yǎng) B.生物體能夠由小長(zhǎng)大

C.生物體對(duì)外界的刺激能作出一定的反應(yīng) D.生物體有一定的結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是:

A.沙漠中生活的仙人掌的葉特化成刺 B.大樹(shù)底下好乘涼

C.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳 D.種豆南山下,草盛豆苗稀

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí),下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是必不可少的步驟?

A.擦拭玻片 B.取生物材料 C.蓋上蓋玻片 D.染色后再觀察

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根毛細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是:

A.細(xì)胞壁和葉綠體 B.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

C.細(xì)胞壁和液泡 D.葉綠體、線粒體和液泡

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生的變化是:

A.細(xì)胞的數(shù)量 B.細(xì)胞的形態(tài)

C.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞的功能

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