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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合作小組討論“生命基本特征”時,出現(xiàn)下面4種說法,其中正確的是( )

A、生物都能快速運(yùn)動

B、生物都是由細(xì)胞組成的

C、生物都能進(jìn)行光合作用

D、生物都能生長和繁殖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是:( )

A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹,主要原因是:( )

A、營養(yǎng)狀況好 B、細(xì)胞數(shù)目的增多

C、細(xì)胞體積的增大 D、細(xì)胞的分裂和體積增大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的:( )

A、種子 B、芽 C、葉 D、花

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在食物鏈中,肉食性動物至少處于哪個營養(yǎng)級?

A.第一營養(yǎng)級 B.第二營養(yǎng)級 C.第三營養(yǎng)級 D.第四營養(yǎng)級

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在碳循環(huán)中起重要作用,使二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的是:

A.微生物 B.綠色植物 C.草食動物 D.肉食動物

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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答

(1)參與受精作用的兩個精子細(xì)胞形成于 。

(4)丙圖中,[ A ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成,[ B ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。

(5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有 成分的肥料。

(6)玉米長出綠葉后可光合作用,寫出表達(dá):

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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關(guān)系密切、下列敘述錯誤的是( )

A、制醬離不開霉菌

B、細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗

C、真菌能產(chǎn)生抗生素

D、人類腸道中的細(xì)菌都是有害的

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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則會引起( )

A.甲、丙、丁的數(shù)量均增加

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丁的數(shù)量下降,丙的數(shù)量增加

D.甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加

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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A、該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B、最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→ 蛇

C、該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D、若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響

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