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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是( )

A.所有的變量都相同

B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均相同

C.所有的變量都不同

D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞( )的結(jié)果.

A.生長 B.分裂 C.分化 D.癌變

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B.能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境

C.草履蟲靠纖毛能自由運(yùn)動(dòng)

D.能通過細(xì)胞分化進(jìn)行生殖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.任何生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞

B.綠色開花植物和人體的結(jié)構(gòu)層次是不完全相同的

C.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞﹣﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣人體

D.多細(xì)胞植物體大多是由多種器官組成的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

解剖菜豆種子時(shí),合適的操作是( )

①選浸泡的種子 ②用干燥的種子 ③在種臍旁側(cè)把種皮剝開 ④沿種臍把種皮剝開.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻在生長過程中,為防止后期出現(xiàn)倒伏,應(yīng)多施( )

A.氮肥 B.鉀肥 C.磷肥 D.含鋅的無機(jī)鹽

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在 上.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了避免氣泡的產(chǎn)生,蓋片時(shí)應(yīng)用 夾起蓋玻片,使其 先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某豆類植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該種子的結(jié)構(gòu)由 構(gòu)成,胚的結(jié)構(gòu)包括 、 ,它和玉米種子相比,沒有

(2)圖中能發(fā)育成新植物體莖和葉的是[ ] ,能發(fā)育成根的是[ ] 胚根 ,種子萌發(fā)后逐漸消失的是[ ] .發(fā)育成連接根和莖的部分的是[ ] .為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[ ]

(3)影響種子萌發(fā)的外部條件有 、

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:

(1)切西瓜時(shí),流出來的紅色汁水來自圖中[ ]

(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ,利用無機(jī)物合成

(3)控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[ ]

(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是 、 、

(6)細(xì)胞工廠的“動(dòng)力車間”是 ,與 有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供

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同步練習(xí)冊答案