相關(guān)習題
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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下列生物與其生存環(huán)境對應(yīng)關(guān)系正確的是

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A．鼠婦--陽光燦爛的地方
B．雪蓮--高寒山區(qū)
C．亞洲象--平原
D．獅子--熱帶雨林

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

蜜蜂采花粉，同時又傳播了花粉，使植物結(jié)出果實，這說明影響生物生存的環(huán)境因素是 

[     ]

A．溫度
B．水
C．生物因素
D．陽光

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某種生物能夠在環(huán)境中生存取決于它

[     ]

A．數(shù)量是否眾多
B．能否大量繁殖
C．能否適應(yīng)環(huán)境
D．能否改變環(huán)境

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下列敘述中，反映了生物對環(huán)境影響的是 

[     ]

A．菟絲子與大豆的關(guān)系
B．仙人掌的葉刺有利于減少水份的散失
C．蚯蚓可以疏松土壤
D．極地狐和大耳狐的耳朵大小不同

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

金龜子具有與環(huán)境相似的體色，能躲避天敵的捕食，這是

[     ]

A．環(huán)境對生物的影響
B．生物對環(huán)境的適應(yīng)
C．生物對環(huán)境的影響
D．生物與環(huán)境間的相互影響

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下列屬于生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系是 

[     ]

A．水草和魚類
B．蘑菇與蚯蚓
C．槐樹與細菌
D．松樹與桃樹

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

蚯蚓以土壤中的有機物為食，蚯蚓的活動還可以改良土壤，這可以說明

[     ]

A．生物與環(huán)境相互影響
B．生物必須適應(yīng)環(huán)境
C．生物與環(huán)境相互協(xié)調(diào)一致
D．生物制約環(huán)境

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總和環(huán)境相適應(yīng)，世代生活在干旱環(huán)境中的植物，不可能出現(xiàn)的特征是

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A．氣孔數(shù)量較多
B．根系發(fā)達
C．葉片面積較小
D．莖葉肥厚

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。
②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。
在下列實驗裝置中，小魚存活時間最長的實驗裝置是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：期中題 題型：問答題

你知道“南橘北枳”的說法嗎？試加以解釋。

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同步練習冊答案