科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是
A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作
B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換
C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸
D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別。下列哪種描述是正確的是
A.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
B.身體分為頭、胸、腹三部分的是節(jié)肢動物的共同特征
C.鯉魚身體呈流線型,有利于減少運動時阻力
D.鳥的前肢變成翼,兩翼肌肉最為發(fā)達
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述,正確的是
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護作用( )
B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動
C.身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外
D.身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( )
①蚯蚓—體壁 ②蛇—肺 ③鯽魚—鰓 ④家鴿—肺和氣囊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.這四種魚都是淡水魚類
B.體表覆蓋鱗片,用鰭游泳
C.靠鰓呼吸,鰓內(nèi)有豐富的毛細血管
D.肌肉發(fā)達,心臟有兩心房一心室
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是
A.蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活
C.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D.家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景。為小魚游泳提供主要動力的是
A.胸鰭和尾鰭的左右擺動 B.尾鰭和臀鰭的左右擺動
C.軀干和尾的左右擺動 D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力
B.蜥蝎的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不列不屬于動物行為的是
A.孔雀開屏 B.老馬識途 C.蜜蜂采蜜 D.小雞長大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖,與此有關(guān)的敘述正確的是
A.屈肘時,〔1〕肱二頭肌舒張,〔2〕肱三頭肌收縮
B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹
C.1和2相互配合,牽動骨完成屈肘和伸肘動作
D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的
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