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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某醫(yī)生給骨軟化癥的成年人開的處方,其中最科學(xué)的一組是( )。

A、鈣片 魚肝油

B、鈣片

C、鈣片 葡萄糖

D、鈣片 生長激素

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血常規(guī)檢查時(shí),哪項(xiàng)指標(biāo)升高可以作為判斷人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)?( )。

A、紅細(xì)胞 B、血小板

C、白細(xì)胞 D、血紅蛋白

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小華從廣州到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼前經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等一系列高原反應(yīng),主要原因是( )。

A、溫度太低,保暖不足

B、血液中的紅細(xì)胞減少

C、營養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí),能量不足

D、血紅蛋白與氧結(jié)合減少

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過呼吸運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于吸氣正確的是( )。

A、胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體出肺

B、胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺

C、胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺

D、胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

脂肪是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

試管編號

A

B

C

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭快

試管中加入物

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37oC水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

2滴

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B試管中應(yīng)加入 ,

與A試管形成

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用

兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 試管中加入碘液后不變藍(lán),原因是 。(2分)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請作答。

(1)呼吸系統(tǒng)由 組成。

(2)〔2〕 既是空氣的通道,又是食物的通道。

(3)〔 〕 是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

(4)會(huì)厭軟骨在吞咽的時(shí)候 (蓋住或不蓋。┖砜冢苊馐д`進(jìn)入 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊嶧城吳林中學(xué)八年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生殖季節(jié),雄蛙的鳴囊鼓起,叫聲嘹亮,其目的是?

A.表示體外受精完成

B.引誘昆蟲

C.引誘雌蛙

D.嚇退敵害

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊嶧城吳林中學(xué)八年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫

A.分娩 B.懷孕 C.排卵 D.受精

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同步練習(xí)冊答案