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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭縣醋莊中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中表示動(dòng)物先天性行為的是

A.蚯蚓學(xué)走迷宮

B.公雞嘗試?yán)@道取食

C.失去雛鳥的紅雀喂魚

D.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色.下面承擔(dān)分解者角色的是( )

①淡水中的衣藻

②高山上的油松

③土壤中的細(xì)菌

④朽木上的蘑菇

⑤樹上的麻雀

⑥河邊的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓

⑧樹葉上的毛毛蟲

⑨池塘里的蠕蟲

⑩鮮艷的大麗花.

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物與環(huán)境的關(guān)系是( )

A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響

B.環(huán)境對生物的生存總是有利的

C.生物決定環(huán)境如何改變

D.生物與環(huán)境相互影響

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是( )

A.大氣圈 B.巖石圈 C.水圈 D.以上三項(xiàng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是( )

A.藻類植物 B.祼子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體能夠由小長大的主要原因是( )

A.細(xì)胞數(shù)目的增多 B.細(xì)胞的分裂和體積增大

C.細(xì)胞的體積不斷增大 D.營養(yǎng)狀況的好壞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成生物體的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.細(xì)胞群 C.組織 D.器官

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的排列中,按從大到小排列的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C.動(dòng)物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

D.動(dòng)物體→組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分) 在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

(2)生產(chǎn)者是___________,該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。

(4)如果大量捕殺狐貍,田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。

(5)如果草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最終導(dǎo)致圖中______

體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

(6)請寫出圖中最長的一條食物鏈:______________________________________________。

該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

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同步練習(xí)冊答案